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重磅!西城教育格局新變,161中學(xué)落戶南城?。ㄐ滦^(qū)獨(dú)家探營(yíng))

今年2月25日,對(duì)于北京六一中學(xué)這所百年名校來(lái)說(shuō),是一個(gè)尤為值得銘記的日子。

這一天,在西城區(qū)南橫西街94號(hào),也是原北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的所在地,161中學(xué)迎來(lái)了遷至新址后的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。

“紫禁城西、太液池邊,有我們美麗的校園。”作為一所百年老校,一六一中學(xué)曾擁有得天獨(dú)厚的地理位置。然而,面對(duì)教育綜合改革,特別是新課程改革,學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展受到了硬件條件的制約,基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施已不能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的需求,突出表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足,授課教室及專業(yè)教室數(shù)量短缺,自主活動(dòng)空間局促等。

此前,多校區(qū)分散辦學(xué)給學(xué)校的整體管理增加了難度,更不利于同伴之間的學(xué)習(xí)、交流與促進(jìn)。辦學(xué)硬件條件的不足,已成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。

為優(yōu)化區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育布局,拓展學(xué)校發(fā)展空間,提升學(xué)校教育品質(zhì),市、區(qū)政府部門最終為一六一中學(xué)選定地處西城區(qū)南橫西街94號(hào)的新校址,并列入西城區(qū)重點(diǎn)工程,于去年8月15日完成了改造。

一六一中學(xué)的前身是創(chuàng)建于1913年的京師公立第一女子中學(xué),建校初期得到革命先驅(qū)李大釗先生的關(guān)懷和扶持,同時(shí)還是著名的“一二·九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)策源地。煥然一新的校舍到底給這所百年老校賦予了哪些全新的元素?行走在全新的校址,一六一中學(xué)的師生將能體驗(yàn)?zāi)男﹤鞒邪倌甑木?、情懷和?xì)節(jié)?

近日,“京城教育圈”獨(dú)家探營(yíng)一六一中學(xué)新址,第一時(shí)間為圈友和家長(zhǎng)分享探校心得。

一六一中新址坐落在南橫西街路南,學(xué)校的南側(cè)距離萬(wàn)壽公園很近,東側(cè)距離中山會(huì)館不遠(yuǎn)。緊鄰街邊的校門看上去樸素而低調(diào),一如學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格沉靜而扎實(shí)。細(xì)心的人能夠發(fā)現(xiàn),整個(gè)校門的設(shè)計(jì)內(nèi)蘊(yùn)巧思,原來(lái)校門的造型就是“161”三個(gè)數(shù)字的圖形。

穿過(guò)大門進(jìn)入校園,給人一種別有洞天的敞亮感,青灰大樓厚重卻不失現(xiàn)代,紅色窗欞賦予大樓靈動(dòng)的色彩,同時(shí)以獨(dú)特的方式傳遞著傳統(tǒng)文化的情懷。正對(duì)校門的是歐陽(yáng)中石先生所書的“誠(chéng)真”二字校訓(xùn),院子西側(cè)是古色古香的“學(xué)思亭”,一如昔日老校園的場(chǎng)景。

和老校區(qū)相比,一六一中學(xué)新校址空間擴(kuò)大了不少,占地面積約74畝。在寸土寸金的核心城區(qū),新建了領(lǐng)操臺(tái)和看臺(tái),翻建了400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的操場(chǎng)及足球、籃球、排球場(chǎng)地,大大拓展了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)空間,并完善了各類配套設(shè)施。

在一六一中學(xué)校長(zhǎng)吳偉東看來(lái),新校園的建設(shè)不僅包括外在環(huán)境的建設(shè),更應(yīng)該包括內(nèi)在的文化建設(shè)。因此,本著“尊重歷史,體現(xiàn)學(xué)校理念及文化,多主體共建校園”的原則,學(xué)校面向全校師生開(kāi)展了“我為新校址文化建設(shè)建言獻(xiàn)策”活動(dòng)。校園內(nèi)一草一木的種植、每一樓層的風(fēng)格設(shè)計(jì),都是領(lǐng)導(dǎo)和老師們智慧的結(jié)晶。

比如,學(xué)校在每棟樓的命名就特別有講究,力求和學(xué)校的歷史和文化一脈相承。

教1樓命名為“滋培樓”,出自一六一中學(xué)30年代校歌:“女中學(xué)如一滴水,增長(zhǎng)滋培灌溉遂”,滋培是栽培、養(yǎng)育之意,遂就是順利地完成,成功;意為學(xué)生在這里得到悉心培養(yǎng),健康成長(zhǎng)。

在一層的大廳,集中呈現(xiàn)學(xué)校文化理念,包括學(xué)校精神、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校歌,以及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容,并通過(guò)中國(guó)地圖和世界地圖,傳達(dá)“胸懷祖國(guó),放眼世界”的家國(guó)情懷。

教2樓命名為“棫樸樓”,同樣是取自30年代校歌:“聰強(qiáng)慧可,棫樸菁莪”。“棫樸”是《詩(shī)大雅》中的篇名,比喻賢才眾多;“菁莪”出自《詩(shī)小雅》,指育才。指的是學(xué)生經(jīng)過(guò)在非畢業(yè)年級(jí)“滋培樓”的栽培養(yǎng)育,在畢業(yè)年級(jí)的“棫樸樓”教化成材。

復(fù)建的學(xué)思亭所在的園區(qū)定名為“學(xué)思園”, 復(fù)建的知行亭所在的園區(qū)命名為“知行園”,知行亭與學(xué)思亭相呼應(yīng),意欲表達(dá)學(xué)校所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具有學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一的思維品質(zhì)和行為品質(zhì)。

教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)之間南北向的主道路命名為“均平路”,同樣取自30年代校歌,“女中學(xué)如一爐火,均平鍛煉文武合”。“均平”就是平衡、均勻,“文武合”就是文武合一?!熬铰贰本褪窍M瑢W(xué)們能夠文武合一、全面發(fā)展。

另外,實(shí)驗(yàn)樓命名為“誠(chéng)真樓”,取自學(xué)校校訓(xùn),在這里“誠(chéng)”指科學(xué)的態(tài)度和責(zé)任,“真”指尋求真理。

“我們希望廣大師生能夠真正延續(xù)我們百年名校的精神血脈?!币涣恢袑W(xué)校長(zhǎng)吳偉東表示,老校區(qū)的一桌一椅、一磚一瓦、一花一木、一亭一廊,記錄著教育的過(guò)往,也浸潤(rùn)著教育的情懷。校址變了,但我們的精神血脈不能改變。面向未來(lái),我們需要把新校區(qū)建設(shè)成為“充滿科技和人文氣息的現(xiàn)代、綠色、美麗的校園”。

據(jù)說(shuō),新校區(qū)里頭的樹木花草都是按照舊校區(qū)的品種進(jìn)行栽種。樓道里圖書館、辦公區(qū)掛在墻上的字畫,都是老校區(qū)原汁原味的物件和學(xué)生的作品。

值得一提的是,因?yàn)橐涣恢袑W(xué)新校區(qū)所處的是原北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的校址,北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是北京市一所高職院校,擁有較為充裕的實(shí)驗(yàn)室空間。這座高達(dá)十層的實(shí)驗(yàn)樓很可能是目前北京市中小學(xué)樓層最多、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量最多的。

依托于豐富的實(shí)驗(yàn)室空間,一六一中學(xué)對(duì)每個(gè)樓層都進(jìn)行了學(xué)科文化設(shè)計(jì),在風(fēng)格總體統(tǒng)一的背景下,凸顯出不同學(xué)科的特色。比如,二層的化學(xué)主題、五層的物理主題既有高大上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生還能在圖文并茂的“化學(xué)演化史”和宇宙示意圖感受學(xué)科的魅力。而作為一所擁有“生命科學(xué)”方向的金鵬科技團(tuán)分團(tuán)的學(xué)校,一六一中學(xué)除了為生物學(xué)科開(kāi)設(shè)了植物動(dòng)物兩個(gè)主題的實(shí)驗(yàn)室樓層外,還專門開(kāi)設(shè)了以生命科學(xué)為主的科技教育樓層。

隨著新高考改革的實(shí)施,一所中學(xué)的教學(xué)空間、課程資源將成為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要保障條件。豐富多樣的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)活動(dòng)空間,將為一六一中學(xué)新校區(qū)的課程改革和高考改革創(chuàng)設(shè)更為廣闊和前沿的發(fā)展空間。

基于“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”總體要求和相關(guān)內(nèi)容,一六一中學(xué)將課程整合為三大部分,即:文化基礎(chǔ)類課程、自主發(fā)展類課程、社會(huì)參與類課程,共同構(gòu)成一個(gè)科學(xué)、有效、多元的課程體系。

據(jù)介紹,作為“一二·九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的策源地, “愛(ài)國(guó)”始終是學(xué)校的主旋律,在學(xué)校課程的建設(shè)過(guò)程中,亦始終堅(jiān)持這條主線。同時(shí),在課程建設(shè)上,學(xué)校注重文化傳承和人文底蘊(yùn);并提供多元選擇的課程內(nèi)容,滿足學(xué)生需求。

比如,學(xué)校現(xiàn)已形成的校本必修課程包括:初一寫字課、初中心理課、初高中銜接學(xué)科思想方法指導(dǎo)課、高一生涯規(guī)劃課、高一及高二體育校本課、高一高二經(jīng)典名著閱讀課、非畢業(yè)年級(jí)外教口語(yǔ)課等;此外,近幾年來(lái)還開(kāi)設(shè)過(guò)史學(xué)、政經(jīng)學(xué)、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、學(xué)科史、實(shí)驗(yàn)、技術(shù)、語(yǔ)言應(yīng)用等近百門校本選修課。

另外, 學(xué)校成立了足球、籃球、健美操、合唱、管樂(lè)、京昆、天文、相聲等十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織,并為每個(gè)社團(tuán)配備指導(dǎo)教師,定期開(kāi)展活動(dòng)。生命科學(xué)協(xié)會(huì)是其中比較有特色的一個(gè)。協(xié)會(huì)擁有北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及高學(xué)歷科技指導(dǎo)教師,下設(shè)6個(gè)分團(tuán),每天中午開(kāi)展校內(nèi)活動(dòng)。社團(tuán)成員還利用周末進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,例如去市內(nèi)及郊區(qū)公園觀鳥,去中科院聽(tīng)院士講座,去科普?qǐng)鲳^進(jìn)行參觀等。

另外,學(xué)生還組建了模擬社團(tuán),在指導(dǎo)教師的引領(lǐng)下通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)、模擬法庭、模擬商戰(zhàn)、模擬新聞發(fā)布會(huì)、模擬經(jīng)濟(jì)微課堂等活動(dòng),鍛煉歸納總結(jié)、表達(dá)等能力,培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向。

針對(duì)備受關(guān)注的招生入學(xué)方式,吳偉東校長(zhǎng)表示,目前該校部分初中年級(jí)在新校區(qū)周轉(zhuǎn),原來(lái)的初中部將翻建,因此不影響派位。初中和高中招生入學(xué)方式并未有變化。今年中招,學(xué)校招生方式仍為五種:一是統(tǒng)一招生;二是開(kāi)設(shè)理科學(xué)科思想方法培養(yǎng)特色班和文科學(xué)科思想方法培養(yǎng)特色班兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,每班招生30人;三是在校額到校招生批次招收校額到校學(xué)生;四是招收管樂(lè)和科技特長(zhǎng)生;五是針對(duì)本校初中有部分直升名額。

這所青春的百年學(xué)校、落戶南城后的一六一中學(xué)未來(lái)如何發(fā)展,“京城教育圈”將繼續(xù)關(guān)注。

文 | 小魚兒

圖片來(lái)源| 161中學(xué)(部分為“京城教育圈”拍攝)

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