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紅色旅游景點介紹思維導(dǎo)圖怎么畫(紅色旅游景點介紹思維導(dǎo)圖怎么畫三年級)

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思維導(dǎo)圖怎么畫?

思維導(dǎo)圖畫法如下:

1、在中心右上角一點鐘方向畫第一條思維導(dǎo)圖分支。下圖中圈紅的地方。

2、按照分支出量決定思維導(dǎo)圖的分支方向,四條分支數(shù)量分別以順時針方向畫下即可,再一次標(biāo)注好序列號。

3、畫完主分支之后,若還有細分支,則沿著主分支繼續(xù)延生細分支,依次標(biāo)注出序列號。下圖中圈紅的地方。

4、細分支的序列標(biāo)注規(guī)則從上下,文字書寫從左至右。下圖中箭頭所指的方向為序列和文字標(biāo)注書寫的方向。

思維導(dǎo)圖要怎么繪制基本繪畫步驟是什么

思維導(dǎo)圖 又叫心智圖,是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。你想知道怎么繪制你的思維導(dǎo)圖嗎?下面是我為大家介紹的關(guān)于思維導(dǎo)圖的基本畫法步驟,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

1、思維導(dǎo)圖繪制過程

繪制思維導(dǎo)圖并不像你想象的那樣復(fù)雜,正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。

思維導(dǎo)圖繪制工具:

你只需準(zhǔn)備好下面提到的東西,就可以開始畫了。

1、A4白紙一張;

2、彩色水筆和鉛筆;

3、你的大腦;

4、你的想象!

思維導(dǎo)圖 步驟:

1、從白紙的中心開始畫,周圍要留出空白。

從中心開始,會讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去,自由地、以自然的方式表達自己。

2、用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。

“一幅圖畫抵得上上千個詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮 想象力 。一幅代表中心思想的圖畫越生動有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,讓你的大腦更加興奮!

3、繪圖時盡可能地使用多種顏色。

顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力,為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量,此外,自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!

4、連接中心圖像和主要分枝,然后再連接主要分枝和二級分枝,接著再連二級分枝和三級分枝,依次類推。

所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來,你會很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹,樹杈從主干生出,向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂,那么整幅圖就無法氣韻流暢!記住,連接起來非常重要!

5、用美麗的曲線連接,永遠不要使用直線連接。

你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分枝,就像大樹的枝杈一樣,更能吸引你的眼球。要知道,曲線更符合自然,具有更多的美的因素。

6、每條線上注明一個關(guān)鍵詞。

思維導(dǎo)圖并不完全排斥文字,它更多地是強調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個關(guān)鍵詞會使你的思維導(dǎo)圖更加醒目,更為清晰。每一個詞匯和圖形都像一個母體,繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關(guān)系來講,單個詞匯具有無限的一定性時,每一個詞都是自由的,這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而 短語 和 句子 卻容易扼殺這種火花效應(yīng),因為它們已經(jīng)成為一種固定的組合??梢哉f,思維導(dǎo)圖上的關(guān)鍵詞就像手指上的關(guān)節(jié)一樣。而寫滿短語或句子的思維導(dǎo)圖,就像缺乏關(guān)節(jié)的手指一樣,如同僵硬的木棍!

7、自始至終使用圖形。

每一個圖像,就像中心圖形一樣,相當(dāng)于一千個詞匯。所以,假如你的思維導(dǎo)圖里僅有10個圖形,就相當(dāng)于記了一萬字的筆記!

2、 思維導(dǎo)圖 技巧

就像畫畫需要技巧一樣,繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨特的技巧要求。這里所列出的只是最為基本的幾點,更多的內(nèi)容大家可以直接去《思維導(dǎo)圖叢書》中去尋找。

1.先把紙張橫過來放,這樣寬度比較大一些。在紙的中心,畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。

2.繪畫時,應(yīng)先從圖形中心開始,畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)? ?你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時候,你可以添加無數(shù)根線。在每一個分枝上,用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞,這樣,當(dāng)你想到這個概念時,這些關(guān)鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。

3.要善于運用你的想象力,改進你的思維導(dǎo)圖。

比如,可以利用我們的想象,使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進這幅思維導(dǎo)圖?!耙环鶊D畫頂一千個詞匯”,它能夠讓你節(jié)省大量時間和經(jīng)歷,從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來!同時,它更容易記憶。要記?。捍竽X的語言構(gòu)件便是圖像!

在每一個關(guān)鍵詞旁邊,畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記?。豪L制思維導(dǎo)圖并不是一個繪畫能力測驗過程!

4.用聯(lián)想來擴展這幅思維導(dǎo)圖。對于每一個正常人來講,每一個關(guān)鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如:假如你寫下了“橘子”這個詞,你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。

根據(jù)你聯(lián)想到的事物,從每一個關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然,這可能有無數(shù)個。

3、 思維導(dǎo)圖 的畫法注意事項

思維導(dǎo)圖的畫法有許多種,以下是我在合作學(xué)習(xí)課堂中常使用的畫法,更多的畫法請用GOOGLE或百度在互聯(lián)網(wǎng)上搜索,網(wǎng)上還有研發(fā)出來的畫思維導(dǎo)圖的電腦軟件。

[1] 明確問題,安放主題

將問題的答案濃縮成一個詞,寫在紙的中央,再畫一個圈給圈上。如“為什么城市的人們越來越多地遷往郊區(qū)?”,如果你答案的核心是污染,那么就將“Pollution”一詞寫在紙中央,并且圈上。

[2] 想好要點,畫出分支

從紙中央的圈開始向四周引出數(shù)條短線(線的數(shù)量取決于你要點的多少),每條線的未端畫一個圓圈(最好稍小于中間的大圈),并在里面寫下要點。如你認(rèn)為造成城市環(huán)境污染的要點有四個(工業(yè)生產(chǎn)、生活垃圾、汽車尾氣排放、人的環(huán)保意識差),那么就在這四個小圈內(nèi)分別寫下Industry, Trash, Car, People.在尋找要點這一環(huán)節(jié)中,頭腦風(fēng)暴法將起到重要的作用。

[3] 選擇理據(jù),標(biāo)明節(jié)點

在這一環(huán)節(jié),你面臨著一個取舍問題,也就是說你要寫多少篇幅的文字。如果篇幅大,你就要把這些要點按上一步驟的做法,再細分出若干個分支來;如果篇幅小,就可以開始選擇事實來支撐這些要點。具 體操 作是,從每個小圈向外引出一個方框(也可以按事實的數(shù)量分解出相應(yīng)的小圈來),將你所想到的事實證據(jù)依次排列在框內(nèi)。如以Industry為例,其下的方框內(nèi)可以列出 Coal burning, Water pollution, House building……。

[4] 修改草圖,枝繁葉茂。

一幅完美的思維導(dǎo)圖看上去應(yīng)當(dāng)是一棵俯視的大樹,中間是樹干,第二層是樹枝,第三層是樹杈,最外層是樹葉。在完成了基本的勾勒之后,應(yīng)到對樹的枝杈進行適度的修剪。修剪的原則有以下幾條:1)盡量以詞或詞組而非句子來表達要點及理據(jù);2)以簡潔、清澈為原則,可以用漢字、符號,甚至圖型來表明各要點;3)各節(jié)點走向要清晰,層次要分明,如第二層要有別于第三層,可以通過圈的大小、字體的選擇、顏色的搭配等方式來實現(xiàn);4)以思路的完整、重點的突出為目的。去除無用的枝杈,重組不合理的分層,添加新的內(nèi)容等等。5)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。? ?思維導(dǎo)圖口述內(nèi)容,檢驗表達的清晰程度。

[5] 反思 經(jīng)驗 ,獨樹一幟。

每次進行思維導(dǎo)圖的創(chuàng)作,都會產(chǎn)生相當(dāng)多的體會;反思這些體會并時時加以 總結(jié) ,不斷摸索適合于自己的構(gòu)圖 方法 。

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思維導(dǎo)圖怎么畫

1、閱讀書

如果是理論性書籍,很多情況下前后章節(jié)連續(xù)性不是很強,可以讀完一章之后進行一次整理,如果是整體性較強的書籍,并且在短時間內(nèi)可以閱讀完成,可以讀完全書一并制作思維導(dǎo)圖,這個大家根據(jù)實踐情況和書籍難度自行判斷。

2、構(gòu)建框架

可以直接將書籍的目錄錄入到思維導(dǎo)圖中,也可以選擇比較重要的部分錄入。主要的目標(biāo)是將書籍中最重視的部分框架清晰的反映在思維導(dǎo)圖中。

3、錄入重點

將書中的重點論證部分錄入思維導(dǎo)圖,同時將自己摘錄、勾畫的部分錄入,這個時候不必變更書中原句,簡單的錄入即可。

這時有兩種內(nèi)容,第一種是和書籍框架及論證有關(guān)的,放入導(dǎo)圖的對應(yīng)分支下;第二種是與框架無關(guān),可以在導(dǎo)圖中建立一個“雜項”的分支,將所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)扔進這個分支下。

4、調(diào)整方式

如果讀書的目的不是為了了解作者的思路或者純粹和作者有關(guān)的東西,那么絕對不關(guān)心作者或者本書的思維框架如何,但是在書中可能關(guān)心其中某些部分。比如《如何閱讀一本書》中,關(guān)心如何做分析閱讀,如何做檢視閱讀,如何做主題閱讀,那么可能要做三個主要的分支。

5、論證引入

將內(nèi)容和論證放入相應(yīng)分枝中,完成了整體框架的構(gòu)建,這時候就是該細化的時候了。

6、細化語言

細化每個分支的邏輯性和語言。框架已經(jīng)有了,每個分支下也有了一定內(nèi)容,但是每個獨立分支下的邏輯性并不清楚,需要將書中原話轉(zhuǎn)變成自己理解的話語,盡力簡化。

同時,將這些句子的邏輯關(guān)系理清,用分支的形式體現(xiàn)出來,這時就有了一個層次、邏輯清楚的思維導(dǎo)圖了。

7、處理雜項

大家沒有忘記雜項中還有很多內(nèi)容吧,處理一下這些句子,有些內(nèi)容可以放入前面整理出的框架中,有些東西則和全書整體框架并不相關(guān)。

8、內(nèi)容歸檔

比如管理一個專門的導(dǎo)圖,日常雜項一個導(dǎo)圖,談讀書系列一個導(dǎo)圖。將雜項中的內(nèi)容分門別類的歸入這些導(dǎo)圖中去,不必太過在意構(gòu)架和體系,可以同樣在它們中建立雜項,扔進去就OK了。

等到想用的時候再說,到時候不過是一個搜集資料的過程而已。同時,最好注明該條出自哪本書和頁碼。

怎樣畫思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖MindManager擁有著豐富的模板與主題樣式,即使是初學(xué)者也能通過簡單的操作,繪制簡單而又漂亮的思維導(dǎo)圖。另外,再結(jié)合思維導(dǎo)圖的一些繪制原則,如言簡意賅的主題、突出重點內(nèi)容等,也能制作出媲美大神的作品。下面請看具體操作:

一、使用預(yù)設(shè)模板

首先,對于初學(xué)者來說,使用MindManager預(yù)設(shè)的各種美觀的模板,就可以輕松獲得漂亮的思維導(dǎo)圖。

MindManager提供的模板既包括了空白的模板(需自行填充內(nèi)容),也包含了現(xiàn)成的思維導(dǎo)圖(已填充部分內(nèi)容),使用起來簡直太友好了。

圖2:MindManager模板

比如,如圖3所示的MindManager概念導(dǎo)圖,通過多層有方向性的關(guān)系線條來展示主題間的復(fù)雜關(guān)系。其圖形與線條的運用都顯得很簡潔,但簡潔的同時又能充分地說明導(dǎo)圖中的主題關(guān)系。

圖3:MindManager概念導(dǎo)圖

二、使用圖片增強視覺性

思維導(dǎo)圖中,如果僅包含圖形與文字的話,可能會有點單調(diào)。在這種情況下,我們可以為導(dǎo)圖添加一些圖片,增強導(dǎo)圖的視覺性。

MindManager提供了便捷的圖片插入功能,我們可以自由地在導(dǎo)圖編輯界面中插入圖片、調(diào)整圖片的位置。另外,在調(diào)整圖片時,MindManager還會貼心地提供對齊輔助線,提高導(dǎo)圖排版的美觀性。

如圖4所示,我們在“可口可樂發(fā)展歷程”思維導(dǎo)圖中添加了歷史圖片,給予觀賞者更強的視覺感受。

圖4:添加圖片的思維導(dǎo)圖

三、使用預(yù)設(shè)設(shè)計

除了從內(nèi)容排版這方面提高思維導(dǎo)圖的美觀度外,我們還可以使用MindManager提供的各種主題樣式,讓導(dǎo)圖中的圖形、線條、布局等與主題更貼近,從而提高思維導(dǎo)圖的美觀度。

比如,如圖5所示,通過將主題樣式調(diào)整為棕色樣式,可與“可口可樂發(fā)展歷程”這一主題更加貼近,同時也能與添加的圖片保持色調(diào)一致。

圖5:主題樣式

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