職業(yè)高中和技校的區(qū)別：

1，職業(yè)高中就是職高，技工學校就是技校。

2，技校重點在于技術，招收對象不限應屆畢業(yè)生，也可以是往屆。

職業(yè)高中重點在于高中，招收對象是應屆初中畢業(yè)生，學生在校期間學習的課程除了職業(yè)技能之外還包括文化知識，例如：語數(shù)外，而且職高也會有普通班，就是和普通高中一樣的班級，學習文化知識，然后參加高考。另外其他的專業(yè)班級可以報考對口的高職院校的高考。

拓展資料：

職業(yè)高中

職業(yè)高級中學在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中等職業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。

職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。一般來說，職高和普高并無區(qū)別，只是職高要求知識性和技術性并重；而普高則要求文化性重要。

技工學校

技工學校簡稱為“技?！?。 技工學校與中等專業(yè)學校（中專），職業(yè)高中（職高）一樣，等同于高中層次，技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，但是發(fā)技工證，不是學歷文憑。

技工學校開設的專業(yè)學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。

中級技校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中級技校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。

參考資料：百度百科-職業(yè)高中

百度百科-技工學校

(1)檔案存放地點：職高、技校生只能將檔案存入街道。

(2)派遣單位：職高、技校生由街道勞動部門辦理。

(3)戶別：職高、技校生不可自愿農(nóng)轉非

(4)性質(zhì)：技校是以學習技術為主，注重培養(yǎng)專業(yè)技術人才，能發(fā)相關技能證書，職高則不能。

(5)辦學形式：職高和技校都屬于我國中等職業(yè)技術教育范疇，只是管理部門不同。

(6)區(qū)別：技校是以專業(yè)技能培訓為主體，職高側重于文化(語、數(shù)、外)和專業(yè)。

擴展資料

職業(yè)高級中學在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中等職業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。

職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。一般來說，職高和普高并無區(qū)別，只是職高要求知識性和技術性并重；而普高則要求文化性重要。

職業(yè)高級中學是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學校。職業(yè)高級中學與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術人員和管理人員、中級技術工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

職業(yè)高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技術理論知識、專業(yè)知識和操作技能；對于文化基礎課，要具有相當于普通高中的水平。

技工學校簡稱為“技?！?。 技工學校與中等專業(yè)學校（中專），職業(yè)高中（職高）一樣，等同于高中層次，技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，但是發(fā)技工證，不是學歷文憑。

招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學?？?。技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會? ?障局（廳）印制的技工學校畢業(yè)證書和初級，中級、高級或以上職業(yè)資格證書。

技工學校開設的專業(yè)學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。

中級技校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中級技校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。

參考資料：百度百科-職業(yè)高中，百度百科-技工學校

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