挺好的，注意帶口罩，只要不扎堆去人多的地方，不去景點(diǎn)，找個(gè)山清水秀的山卡拉地方，享受一下自然風(fēng)光，享受親子間的樂(lè)趣，應(yīng)該問(wèn)題不大。

學(xué)生暑期可以跨省旅游嗎？

你好，學(xué)生暑假可以跨省旅游嗎？我有下面的觀點(diǎn)和建議，希望能帶給你一個(gè)參考：

可以肯定的回答，暑假期間學(xué)生是可以跨省旅游的。前幾天（7月I4日），國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了跨省游的政策和措施，明確可以開(kāi)始跨省游了，以及要注意的一些防疫要求和條件。眾所周知的疫情原因?qū)е铝私衲甑氖罴賷檴檨?lái)遲，但可喜的是隨著全國(guó)各地疫情的平穩(wěn)，已經(jīng)過(guò)渡到可控可防和常態(tài)化的管理基礎(chǔ)上了，這樣廣大學(xué)生特別是中學(xué)畢業(yè)生，恰如其時(shí)的趁著暑假在國(guó)內(nèi)旅游好好放松放松壓抑學(xué)習(xí)過(guò)于緊張的神經(jīng)，準(zhǔn)備9月升讀更高一級(jí)的學(xué)校。當(dāng)然，學(xué)生們所在的省份和學(xué)校的不同，可能有些非畢業(yè)班的同學(xué)暑假期間要定時(shí)向?qū)W?；蛘甙嘀魅螆?bào)備個(gè)人的去向和身體狀況，這個(gè)現(xiàn)象是有的，而且我覺(jué)得這個(gè)措施也是值得點(diǎn)贊的。另外需要建議同學(xué)們的是，無(wú)論是省內(nèi)游還是跨省異地旅游，一定要遵守各地的防疫政策和指引，做到起表率和帶頭的作用，同時(shí)也要注意安全和個(gè)人的衛(wèi)生防護(hù)，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，健康碼和口罩是必備的。最后祝各位同學(xué)暑假開(kāi)心旅程愉快，謝謝大家！

從壓倒一切向保護(hù)大遺址傾斜：原黃陂副縣長(zhǎng)張文波與盤(pán)龍城的故事 張文

文 | 圖：張傳東 潘安興

在誰(shuí)重誰(shuí)輕的天秤上，能夠權(quán)衡利弊，面對(duì)暫時(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)，作出英明的抉擇，無(wú)愧歷史的人，才是智者。黃陂縣原縣長(zhǎng)張文波，一個(gè)工農(nóng)出身的干部，一位擔(dān)負(fù)在府河防汛的指揮長(zhǎng)，在防汛保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的同時(shí)，又使盤(pán)龍城大遺址秋毫無(wú)犯，交出了一份滿意的答卷，為文物保護(hù)樹(shù)立了一個(gè)樣板，高山仰止。

那是1983年夏，狂風(fēng)驟雨持續(xù)了一個(gè)多月，府河水滾滾而來(lái)，驚濤拍岸，長(zhǎng)江水位高峰運(yùn)行，這是繼1954年洪患最大的一年。

當(dāng)時(shí)，防汛的重點(diǎn)是黃陂南部地區(qū)，從灄口到盤(pán)龍城東西一線，全縣各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位布陣在這里抗洪搶險(xiǎn)。盤(pán)龍城遺址外圍府河西堤水位猛漲，一直處在高水位的浸泡之中，殷家河段出現(xiàn)潰口，堤身顫抖，險(xiǎn)象環(huán)生！

（從左至右）盤(pán)龍城博物館副館長(zhǎng)鄭遠(yuǎn)華，作者潘安興，湖北省考古研究所研究員陳賢一，湖北省考古研究所研究員陳樹(shù)祥，俄羅斯科學(xué)院教授 Staniavcrigoryev

面對(duì)險(xiǎn)情，孝感地委、孝感行署領(lǐng)導(dǎo)，黃陂縣委縣政府負(fù)責(zé)同志，全員上陣，都來(lái)到這里，共同部署與指揮灄口的防汛工作。其時(shí)，張文波同志分管農(nóng)業(yè)和文教方面的工作，在嚴(yán)峻的防汛形勢(shì)面前，他又被任命為灄口地區(qū)防汛指揮長(zhǎng)。

汛情愈來(lái)愈緊迫，筑堤需土越來(lái)越多。離西堤不遠(yuǎn)的盤(pán)龍城遺址地勢(shì)較高，土源豐厚，是最便捷的取土場(chǎng)。

盡管盤(pán)龍城遺址在1956年被湖北省人民委員會(huì)公布為湖北省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，但適逢打倒“四人幫”不久，人們對(duì)文物保護(hù)意識(shí)還比較淡薄，基層干部自然不夠重視。參與防汛的人員普遍認(rèn)為，防汛是壓倒一切的任務(wù)，只要防汛搶險(xiǎn)達(dá)到預(yù)期目的，一切在所不惜。

在“防汛是壓倒一切工作的中心”這種思想的指導(dǎo)下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶隊(duì)的干部們都想早點(diǎn)完成任務(wù)，早點(diǎn)回家，還可以得表?yè)P(yáng)呢！大家眼睛一瞅，盯上最近處的盤(pán)龍城遺址這塊高地（宮殿區(qū)基址），土層豐厚，就近省力省工又省事。幾個(gè)帶頭的嘀咕了一下，立馬默契地不謀而合，一呼百應(yīng)，呼啦啦地壓到盤(pán)龍城遺址上來(lái)。

湖北省考古研究所研究員陳賢一（左，曾為盤(pán)龍城考古工作站首任站長(zhǎng)）與作者潘安興（右）

守護(hù)在盤(pán)龍城考古工作站的站長(zhǎng)陳賢一，敏銳地察覺(jué)到這一動(dòng)向。他看到數(shù)百民工扛著鋤頭鐵锨，聚集在盤(pán)龍城宮殿基址上準(zhǔn)備挖土筑堤，他頓時(shí)神經(jīng)繃緊，連忙沖上前，氣喘吁吁地大聲疾呼：“鄉(xiāng)親們，這是3500年前商代盤(pán)龍城宮殿，是南國(guó)首府。你們挖的不是泥土，而是古代國(guó)家留下來(lái)的活見(jiàn)證啊！”

盡管急得直跺腳，卻沒(méi)有人聽(tīng)他的，人們依舊蜂擁而上。他迅速找到鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求協(xié)調(diào)解決，可那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)哪有閑心聽(tīng)勸，依舊指揮自己的隊(duì)伍去實(shí)現(xiàn)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。風(fēng)雨中，他顯得十分孤立與絕望，一臉無(wú)奈，他準(zhǔn)備下跪磕頭，乞求不要挖土，甚至，還想到拿命去保護(hù)的壯舉。

一籌莫展之際，突然有人拍了一下他的肩膀，回首一看，是葉店黨支部書(shū)記葉三六。葉三六帶著同情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“防汛指揮長(zhǎng)張文波副縣長(zhǎng)就在殷家河指揮搶險(xiǎn)，不遠(yuǎn)，有什么問(wèn)題直接找他解決?！标愘t一眼睛一亮，拔腿就往殷家河跑，好不容易到達(dá)目的地，七問(wèn)八問(wèn)，終于找到了副縣長(zhǎng)張文波。

湖北省考古研究所研究員陳賢一（中）與作者潘安興（左）張傳東（右）

陳賢一心情激動(dòng)，匯報(bào)了民工在盤(pán)龍城宮殿區(qū)取土的情況。他氣喘吁吁地說(shuō)：“這是迄今為止，我國(guó)保存最完整的商代宮殿遺址，挖掉不能復(fù)生，無(wú)法向國(guó)家交待，向后人交待?！闭?qǐng)求張副縣長(zhǎng)出面干預(yù)，制止毀壞地面文物的行為。

聽(tīng)罷陳賢一的匯報(bào)與要求，張文波也一樣著急，非常重視，當(dāng)即隨陳賢一趕到盤(pán)龍城現(xiàn)場(chǎng)，一看，城址東北隅與李家嘴相接處，有一段長(zhǎng)約100米、寬約10米、高約5米的土堤，這是阻撓府河入侵的主要險(xiǎn)段，堤身十分單薄，底部漏水不止，出現(xiàn)管涌現(xiàn)象。

如果此處潰口，洪水將直瀉幾十里，灄口、橫店頓將變成汪洋澤國(guó)，糧食顆粒無(wú)收，幾萬(wàn)老百姓的生存都會(huì)成問(wèn)題。如何向黨和人民群眾負(fù)責(zé)，如何解決這一矛盾，如果這兩難問(wèn)題不解決，弄不好還要撤職法辦，他陷入滿臉愁云的沉思之中。

湖北省考古研究所研究員陳賢一（左），盤(pán)龍城博物館副館長(zhǎng)鄭遠(yuǎn)華（中），作者潘安興（右）

在防汛搶險(xiǎn)與保護(hù)文物矜持中艱難抉擇，深思了片刻，張文波詢問(wèn)陳賢一：“還有哪里可以取土？”陳稍加思索，提出建議：城東李家嘴有一片高地，是商代墓葬區(qū)，取土?xí)r考古人員可以配合清理，發(fā)現(xiàn)文物，做好保護(hù)工作。張副縣長(zhǎng)一聽(tīng)，頓開(kāi)茅塞，不失兩全兼顧的辦法，取土距離相近，大家都能接受。

“好！”張副縣長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷拍板，轉(zhuǎn)移取土場(chǎng)，既能保護(hù)宮殿區(qū)基址，又不影響防汛搶險(xiǎn)工作進(jìn)度，何樂(lè)不為？他立即召來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，說(shuō)明情況，明確提出：堅(jiān)決保護(hù)盤(pán)龍城遺址，不進(jìn)盤(pán)龍城一寸，不挖宮殿區(qū)一鍬土，防汛另找取土場(chǎng)。他號(hào)召大家既要防汛，又要確保文物。

好在那時(shí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先示范。在防汛一線的日日夜夜，張文波與防汛大軍同吃同住同勞動(dòng)，在同生共死的患難中建立了深厚感情，贏得了他們的信任與愛(ài)戴。大家聽(tīng)了他的現(xiàn)場(chǎng)講話，已逼近盤(pán)龍城宮殿區(qū)的，立即撤回，到指定的李家嘴挖土。

作者潘安興

盤(pán)龍城宮殿遺址，總算化險(xiǎn)為夷，安然無(wú)恙。這件事讓陳賢一感動(dòng)得熱淚盈眶，到處宣傳黃陂縣副縣長(zhǎng)保護(hù)盤(pán)龍城的功勞，以及對(duì)大遺址保護(hù)的超前意識(shí)，才使盤(pán)龍城有今天的價(jià)值，成就了國(guó)家考古遺址公園的分量。后來(lái)，《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》余熙同志又作了詳細(xì)專題報(bào)道。

在陳賢一心中，張文波是一位和藹可親、輕言細(xì)語(yǔ)的縣領(lǐng)導(dǎo)，絲毫不擺官架子，平易近人。在盤(pán)龍城遭遇危險(xiǎn)的千鈞一發(fā)時(shí)刻，他勇敢站出來(lái)，支持陳賢一們的考古文物保護(hù)工作，留下動(dòng)人的故事，鐫刻在考古人心中，成為黃陂官場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo)，佇立在永恒，給后來(lái)者啟迪。

張文波的正確抉擇，保護(hù)了盤(pán)龍城宮殿基址實(shí)體，避免了1954年悲劇的重演，為后來(lái)科學(xué)家們論證盤(pán)龍城是“九省通衢武漢之根，華夏南方之源”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為國(guó)家為人民做了一件大好事，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政績(jī)觀，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化自覺(jué)，不留遺憾，無(wú)愧今生。

本文作者授權(quán)印象黃陂發(fā)布

關(guān)于作者

張傳東湖北黃陂祁家灣人。武漢作家協(xié)會(huì)會(huì)員。華師附屬恒大龍城小學(xué)副校長(zhǎng)，且耘杏壇且筆耕。

潘安興 自號(hào)木蘭山樵，1949年10月11日出生。湖北黃陂人。當(dāng)年老三屆，經(jīng)歷知青上山下鄉(xiāng)，招工進(jìn)廠，下崗打工，招聘政府機(jī)關(guān)工作?，F(xiàn)為中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，武漢作家協(xié)會(huì)會(huì)員。代表作《中華大家庭賦》，作品曾獲全國(guó)《鈺山賦》二等獎(jiǎng)。

涂寨世界的核物理學(xué)家一張文裕故居，迎來(lái)了320余人文筆學(xué)生！ 張文

10月29日下午，文筆中學(xué)黨支部全體黨員及初三年段師生一行320余人，在胡志國(guó)校長(zhǎng)、吳國(guó)清書(shū)記帶領(lǐng)下，前往聞名世界的核物理學(xué)家一一張文裕故居紀(jì)念館，學(xué)習(xí)張文裕、王承書(shū)兩位科學(xué)巨匠的感人事跡，深情緬懷“夫妻院士”的豐功偉績(jī)。

下午4時(shí)20分，初三年段師生徒步到達(dá)紀(jì)念館廣場(chǎng)。張文裕先生的親屬一一張華昆先生(曾獲得“中華見(jiàn)義勇義先進(jìn)人物”榮譽(yù)稱號(hào))熱情迎接。張華昆先生首先致辭，他對(duì)文筆師生們的到來(lái)表示熱烈歡迎。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)并傳承張文裕夫婦的愛(ài)國(guó)精神，勤奮攻讀，力爭(zhēng)上游，考上名校，報(bào)效祖國(guó)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

隨后，黨支部組委陳小胡副校長(zhǎng)向在場(chǎng)師生介紹了張文裕、王承書(shū)夫婦的生平及先進(jìn)事跡。

接下來(lái)黨支部舉行了“不忘初心牢記使命”主題黨日活動(dòng)。全體黨員在陳小胡組委帶領(lǐng)下，重溫了入黨誓詞，鏗鏘有力的宣誓聲在廣場(chǎng)上空回響。短短80個(gè)字的誓詞，擲地有聲。錚錚誓言表達(dá)了黨員們“對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)”的堅(jiān)定立場(chǎng)。

黨建帶團(tuán)建是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，共青團(tuán)是黨的后備軍。在場(chǎng)的共青團(tuán)員們?cè)诔跞龍F(tuán)總支書(shū)記楊燁同學(xué)的帶領(lǐng)下，也重溫了入團(tuán)誓詞，表達(dá)了“永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”的堅(jiān)定決心。

夫妻院士張文裕、王承書(shū)被譽(yù)為“中國(guó)的驕傲，福建的光榮，泉州的品牌，惠安的名片”。各班同學(xué)按捺不住激動(dòng)的心情，有序參觀了館內(nèi)的照片、展板、實(shí)物、資料。一幅幅泛黃的照片，訴說(shuō)著夫妻院士的“拳拳赤子心，濃濃報(bào)國(guó)情”。

吳書(shū)記在參觀時(shí)要求黨員們以兩位科學(xué)家為榜樣，情糸教育事業(yè)，貢獻(xiàn)聰明才智，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師，為黨為國(guó)家培育人才。胡校長(zhǎng)在與初三年同學(xué)交流參觀心得時(shí)，勉勵(lì)同學(xué)們珍惜青春年華，暢游知識(shí)海洋，勇攀知識(shí)高峰，爭(zhēng)當(dāng)棟梁之材。

參觀活動(dòng)接近尾聲，楊燁同學(xué)向師生們匯報(bào)了參觀心得。她希望全體畢業(yè)班同學(xué)走好初中三年最緊要的一步，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，為自已、為父母、為母校交上一份滿意的答卷。

通過(guò)本次活動(dòng)，全體黨員及初三年師生接受了一次生動(dòng)而深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)了“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”情懷。黨員們紛紛表示，此次主題黨日形式新穎，深受教育和鼓舞，將不忘教育初心，牢記育人使命，為“辦好涂寨人民家門(mén)口的好學(xué)校”而繼續(xù)奮斗！

來(lái)源：文筆中學(xué)

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