導(dǎo)讀：南戲博物館旅游景點(diǎn)介紹(溫州南戲博物館介紹) 南戲博物館怎么樣 西安有哪些值得去看的博物館？是否有推薦的？ 去泉州旅游必去的景點(diǎn)是哪些 八年級(jí)作文

南戲博物館怎么樣

就在朱自清故居旁邊，所以游覽了故居便自然而然地進(jìn)入到南戲博物館。里面還有一塊地方給游客聽(tīng)南戲的，不過(guò)沒(méi)有座位，只能站著聽(tīng)。陳列室里還有各種臉譜和戲服，值得一去。門(mén)票免費(fèi)的。

西安有哪些值得去看的博物館？是否有推薦的？

? ? ?在西安地區(qū)有很多值得一看的博物館，其中有漢陽(yáng)陵博物館、陜西歷史博物館和昭陵博物館等，這些博物館位于西安省內(nèi)，是當(dāng)?shù)睾苤牟┪镳^，也是非常值得推薦的博物館，我個(gè)人非常推薦去這些博物館游覽一番，這樣不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更是可以更了解我們國(guó)家的歷史。下面我將要對(duì)于這三家博物館進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，希望可以對(duì)你有所幫助：

漢陽(yáng)陵博物館的信息介紹

? ? ?漢陽(yáng)陵博物館位于陜西省西安市北郊的渭河之畔，它是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，它是依托西漢景帝與王皇后同塋異穴合葬的陽(yáng)陵陵園而建，是一座巧妙融合現(xiàn)代科技與古代文明、歷史文化與園林景觀于一體的大型文化旅游景區(qū)，它也是中國(guó)占地面積最大的博物館。漢陽(yáng)陵主要是由帝陵陵園、后陵陵園、南區(qū)從葬坑、北區(qū)從葬坑、禮制建筑、陪葬墓園、刑徒墓地以及陽(yáng)陵邑等部分組成，而這所博物館最獨(dú)特之處就是整個(gè)博物館都是建在地下的，在這里可以看到陽(yáng)陵考古的實(shí)況，本人強(qiáng)烈推薦大家來(lái)這里游覽一番。

陜西歷史博物館的信息介紹

? ? ?陜西歷史博物館是中國(guó)第一座大型現(xiàn)代化博物館，也是我國(guó)首批“AAAA”級(jí)旅游景點(diǎn)，被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”，這所博物館位于于陜西省西安市雁塔區(qū)小寨東路91號(hào)，大雁塔西北側(cè)，該博物館是仿照盛唐時(shí)期的建筑而建造的，整座博物館就像是一座富麗堂皇的宮殿，而博物館中的藏品更是數(shù)不勝數(shù)，不僅有精美的青銅器，更是有華麗的唐代壁畫(huà)，在博物館中還有很多正規(guī)的玉器、瓷器和歷代貨幣等，這里也是很多學(xué)校和家長(zhǎng)最推薦孩子們?nèi)ビ斡[一番的博物館。

昭陵博物館的信息介紹

? ? ?昭陵博物館位于陜西省咸陽(yáng)市禮泉縣煙霞鎮(zhèn)西側(cè)的李勤（徐懋功）墓前，該博物館占地面積有53畝，是社會(huì)科學(xué)類(lèi)歷史遺址專(zhuān)題博物館，這里也是國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)，在這所博物館中可以看到程咬金、尉遲敬德、徐茂公等人的碑或者墓志，再改博物館中還有一個(gè)唐代壁畫(huà)展廳，而且這里的門(mén)票比較便宜，所以如果想要進(jìn)行一次窮游旅行的話(huà)，那么就可以選擇來(lái)這里游覽一番哦。

去泉州旅游必去的景點(diǎn)是哪些

泉州十八景涂門(mén)街 又叫“土門(mén)街”，因傳儲(chǔ)存、輸送建造東西塔土石方而得名。涂門(mén)街位于泉州市區(qū)中心地帶，東起溫陵路，西至中山路，全長(zhǎng)1005米，是集商貿(mào)、旅游、文化等為一體的繁榮地段。在這條長(zhǎng)僅1000余米的街道上，有著眾多的“海絲”文物群，分布著13處宋元文化遺存———清凈寺、孔子文廟、通淮關(guān)岳廟、東觀西臺(tái)、祖閭蘇、世家大厝、棋盤(pán)園、東魯巷、三十二間巷等。涂門(mén)街的建筑風(fēng)格在一定程度上反映出泉州宋元時(shí)期的繁榮景象。改造后的涂門(mén)街秉承泉州閩南古建筑的風(fēng)格，又與現(xiàn)代建筑有機(jī)結(jié)合。涂門(mén)街是泉州最有商機(jī)、最繁華的街道之一，入選全國(guó)第一批“購(gòu)物放心一條街”。 東湖公園 址系古泉州八大勝景“東湖荷香”遺址。唐時(shí)湖面40余頃，有東湖亭、二公亭；宋有波恩亭；明有攬古亭。盛植荷花，成星湖荷香勝概。因唐姜公輔、韓愈、歐陽(yáng)詹等曾在此活動(dòng)而聞名于世。 五里橋 俗稱(chēng)“安平橋”，橫跨晉江安海鎮(zhèn)與南安水頭鎮(zhèn)之間的海灣。始建于宋紹興八年（公元1138年），經(jīng)13年建成。為花崗石砌成的石墩石梁橋，是我國(guó)古代首屈一指的長(zhǎng)橋，素有“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”的美譽(yù)，馳名海內(nèi)外，經(jīng)國(guó)務(wù)院公布為首批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。橋長(zhǎng)2255米，有方形、船形、半船形的橋墩361個(gè)，橋面寬3－3.8米，橋板長(zhǎng)度5－11米不等，最重達(dá)25噸，兩側(cè)有石護(hù)欄；橋上有亭5座：橋東“超然亭”，橋西“海潮庵”，橋中“泗水亭”，兩頭各設(shè)路亭一座，供游人憩息?！?a href='/sishui/' target=_blank>泗水亭”，俗稱(chēng)“中亭”，亭前石柱上有“世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”楹聯(lián)一對(duì)，立有兩尊石雕將軍；亭側(cè)保存歷代重修碑記14方。西端橋亭留有清代重修碑刻，東端有五層六角樓閣式仿木結(jié)構(gòu)白塔一座。歷經(jīng)800年滄桑，安平橋成了“陸上橋”。1980—1985年國(guó)家撥款進(jìn)行維修，宋代原貌得以恢復(fù)。 蔡氏古民居 位于南安官橋漳里村，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。蔡氏古民居建筑群主要由蔡啟昌及其子蔡資深于清同治年間（公元1862年）至宣統(tǒng)三年（公元1911年）興建?，F(xiàn)存較為完整的宅第共16座，單體建筑多為三進(jìn)或二進(jìn)五開(kāi)間的布局。蔡氏古民居建筑群，座座屋脊高翹，雕梁畫(huà)棟，門(mén)前墻磚浮雕，立體感強(qiáng)，窗欞鐫花刻鳥(niǎo)，裝飾巧妙華麗，門(mén)墻廳壁書(shū)畫(huà)點(diǎn)綴，別有一番情趣，篆隸行楷，各具韻味，留下較多當(dāng)時(shí)名流的書(shū)畫(huà)。隨處可見(jiàn)的木雕、泥塑、磚雕及石雕，工藝精美，多數(shù)采用透、浮、平雕等手法。雕琢內(nèi)容豐富多彩，有禽獸、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、山水人物，圖案古博。古民居精美的雕飾，不僅集中表現(xiàn)了閩南成熟的雕塑藝術(shù)，而且反映了受印度佛教、伊斯蘭教及南洋文化和西方建筑藝術(shù)的影響，被譽(yù)為“閩南建筑的大觀園”。 府文廟 位于鯉城區(qū)中山路泮宮內(nèi)。始建于北宋太平興國(guó)初年（公元976年），后移他處，大觀三年（公元1109年）遷回原處重建，現(xiàn)有建筑仍保持清初原貌，為我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大的孔廟. 開(kāi)元寺 全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，全國(guó)首批4A級(jí)旅游景點(diǎn)。地處市區(qū)西街，始建于唐武則天垂拱二年（686年），原名“蓮花寺”，唐開(kāi)元二十六年（公元738年）唐玄宗下令全國(guó)各州建一座開(kāi)元寺，遂改為現(xiàn)名。全寺占地面積7.8萬(wàn)平方米。規(guī)模宏大，構(gòu)筑壯觀，景色優(yōu)美，曾與洛陽(yáng)白馬寺、杭州靈隱寺、北京廣濟(jì)寺齊名。 崇武古城 位于惠安縣東南海濱，瀕臨臺(tái)灣海峽，系明洪武二十年（公元1387年）江夏侯周德興經(jīng)略海防時(shí)為抵御倭寇所建。隆慶元年（公元1567年）抗倭名將戚繼光、俞大猷視師崇武，北城門(mén)橫眉石刻“威鎮(zhèn)海邦”傳為戚所書(shū)。清順治八年（公元1651年）鄭成功駐此抗清，傳有“馬蹄石”遺存。 洛陽(yáng)橋 在今惠安、洛江分界處的洛陽(yáng)江入海口，又名“萬(wàn)安橋”。于北宋皇?5年至嘉?4年（公元1053－1059年）由郡守莆田人蔡襄主持建造，歷六年竣工，是我國(guó)古代著名的梁式石橋。因在江海交匯處造橋，江闊水深，工程艱巨，造橋者首創(chuàng)“筏型基礎(chǔ)”以造橋墩，種植牡蠣以固橋基，是我國(guó)古代重要的科學(xué)創(chuàng)新。該橋與盧溝橋、趙州橋、廣濟(jì)橋并稱(chēng)為“中國(guó)四大古橋”?，F(xiàn)橋長(zhǎng)834米，寬7米，尚存船形橋墩46座，橋之中亭附近歷代碑刻林立，有“萬(wàn)古安瀾”等宋代摩崖石刻及石塔、武士石像等。橋北有昭惠廟、真身庵等遺址，橋南有蔡襄祠，祠內(nèi)有蔡襄《萬(wàn)安橋記》宋碑。1988年被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是泉州申報(bào)世界文化遺產(chǎn)考察景點(diǎn)之一。 牛姆林 由于景區(qū)內(nèi)擁有“板根”、“絞殺”、“寄生”、“莖花”等熱帶雨林生態(tài)，被游客稱(chēng)譽(yù)為“閩南西雙版納”。因“勢(shì)若牛姆，孕崽懷寶”而得名，是集山區(qū)特有的自然景觀、森林景觀之大成的省級(jí)自然保護(hù)區(qū)。區(qū)內(nèi)有維管束植物214科1800多種，野生脊椎動(dòng)物96科200多種，野生蝶類(lèi)73種。。 清水巖 位于安溪縣城西北的蓬萊山，始建于北宋，至今已有950多年，內(nèi)奉中國(guó)百仙之一清水祖師，是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝旅游區(qū)，又是享譽(yù)海內(nèi)外的朝圣旅游地。 清源山 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。為泉州城北屏障，海拔498米，面積62平方公里，主景區(qū)距市區(qū)3公里。清源之奇以石，清源之靈以泉。元人贊譽(yù)“閩海蓬萊第一山”?！扒逶炊χ拧睘榕f泉州十景之一，歷來(lái)為游客登臨覽勝。 西湖公園 位于市區(qū)西北部清源山南麓，是西北洋滯洪排澇工程的重要組成部分。 深滬灣 位于晉江東南海濱，從石獅的永寧到晉江的衙口、深滬形成一個(gè)秀麗的海灣，其間沙灘綿延數(shù)公里，猶如一條銀色的項(xiàng)鏈鑲嵌在藍(lán)天碧海之間。 天后宮 始建于宋慶元二年（公元1196年），位于泉州府治南德濟(jì)門(mén)內(nèi)，今泉州市區(qū)南門(mén)天后路一號(hào)，地處城南晉江之濱，古“蕃舶客航聚集之地”， 是現(xiàn)存媽祖廟中建筑規(guī)格最高、規(guī)模最大、年代最早的一座，并被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。歷史上，媽祖故里莆田一度隸屬古代東方第一大港泉州管轄，由于泉州民眾不斷向外移民和進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)，媽祖信仰遠(yuǎn)播祖國(guó)大陸及臺(tái)、港、澳各地。 黃金海岸 位于臺(tái)灣海峽西岸的石獅永寧鎮(zhèn)，包括閩南黃金海岸旅游度假村、城隍廟、鎮(zhèn)海石、古衛(wèi)城遺址等。閩南黃金海岸旅游度假村由香港友幫國(guó)際集團(tuán)獨(dú)資興建。 仙公山 原名“雙髻山”，位于洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)，于南北朝時(shí)（公元480—502年）祀“何氏九仙”而得名。其主峰758.5米，氣勢(shì)雄偉，巖崖陡立，云霧繚繞，徑曲林幽，含煙凝翠，風(fēng)光旖旎。 岱仙瀑布 位于德化縣水口鎮(zhèn)，主要由號(hào)稱(chēng)“華東第一瀑”的岱仙瀑布、溫文爾雅的油漏祭瀑布以及一路的山光水色組成，是一處不可多得的生態(tài)旅游景區(qū)。岱仙瀑布的左上方有一座飛仙亭，傳頌著仙女顯圣救民的美麗故事。憑欄探首，下臨深淵，岱仙雙瀑左右烘托，氣勢(shì)非凡。 鄭成功史跡 分布在民族英雄鄭成功的家鄉(xiāng)南安。它們是位于石井鎮(zhèn)的延平郡王祠、鄭成功紀(jì)念館·碑林和位于水頭鎮(zhèn)的鄭成功陵園。延平郡王祠，位于石井鎮(zhèn)鰲峰北麓，始建于清康熙三十八年（公元1699年），殿中有康熙皇帝詔賜鄭成功遷葬時(shí)所撰聯(lián)一對(duì)。鄭成功紀(jì)念館位于石井鎮(zhèn)的鰲峰山上，占地3000余平方米。紀(jì)念館介紹英雄一生的豐功偉績(jī)，陳列200余件珍貴文物。占地10畝的鄭成功碑林，既有碑亭詩(shī)閣，又有石刻廊群、集全國(guó)、世界各地200多幅的題字，融楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)于一廊，歌頌了鄭成功愛(ài)國(guó)主義的崇高精神。坐落在南安水頭覆船山處的鄭成功陵園，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。...

八年級(jí)作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

“感恩”“回報(bào)”，一個(gè)不太華麗的詞藻，卻包含著無(wú)窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣，一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

有的人總是沉浸在對(duì)未來(lái)的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過(guò)他的人，愛(ài)過(guò)他的人，也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)”，只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)讓老師，父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。

年年教師節(jié)，和往常一樣，我買(mǎi)了一些禮物，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí)，心情說(shuō)不出是高興、激動(dòng)，還是害羞。因?yàn)槲抑?，這就是“回報(bào)”。就這樣，不經(jīng)意之間，我們?cè)谂e手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅，這種能給他人帶來(lái)歡樂(lè)的回報(bào)，不是很有價(jià)值的嗎？

在父母面前也是一樣。當(dāng)我拿著寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡送給父母時(shí)，我看到了那似曾相識(shí)的眼神——是興奮的眼神，流露著“感動(dòng)”的光芒。

這，就是回報(bào)。

這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)。

“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報(bào)?！?/p>

“回報(bào)，是用心感恩，用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)?！?/p>

感恩與回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對(duì)他人的感謝；一句問(wèn)候，一聲祝福，是對(duì)他人的關(guān)心；一張賀卡，一首小詩(shī)是對(duì)他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣，用自己現(xiàn)在所擁有的，去真誠(chéng)地回報(bào)他人。

讓我們“感恩”、“回報(bào)”，從今天開(kāi)始！

八年級(jí)作文 篇2

在一個(gè)遠(yuǎn)離地球的星系中，有一顆像地球一樣的星球，上面到處都是動(dòng)物，有妖精，魔王魔后，魔兵，妖仙等等，那顆星球叫索那塞利星

清早，一團(tuán)白色的煙霧從天而降，降落在一座高高的懸崖上，那銀白色的瀑布拉開(kāi)水簾，從里面走出一位女子，她身著單肩深藍(lán)色長(zhǎng)裙，黑色長(zhǎng)發(fā)到大腿，（大波浪），紫色的雙眼，身后有著一條長(zhǎng)貓尾，系了一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，頭上有兩只貓耳，她就是傳說(shuō)中的6大守護(hù)者之一（當(dāng)然，她現(xiàn)在還不知道）—魅·紫幽，“紫幽，寒恒出世在即，你務(wù)必聚集其他5位守護(hù)者，擊潰冰之血魔——寒恒”一個(gè)空靈的聲音出現(xiàn)在耳邊，“是誰(shuí)，出來(lái)！別鬼鬼祟祟的！”“休得無(wú)禮，還不快拜見(jiàn)靈鳶仙子！”韻音說(shuō)“哦~紫幽拜見(jiàn)靈鳶仙子，試問(wèn)守護(hù)者是？”紫幽很是好奇，“6位守護(hù)者，難道是與前魔王碎風(fēng)暗玄殊死搏斗的那幾位英雄嗎？”“是的，現(xiàn)在他們老了，離開(kāi)我們了，他們的精元飛向了各處，我千辛萬(wàn)苦，終于找到了！好了，廢話(huà)不多說(shuō)，趕緊出發(fā)吧！”便化為一朵云，飛向天際。

紫幽便開(kāi)始了尋找守護(hù)者的傳奇歷險(xiǎn)。

不久，因?yàn)殪`鳶仙子的來(lái)臨，其他的五位守護(hù)也出發(fā)了，水中的公主，一席紫色的露肩長(zhǎng)裙（前短后長(zhǎng)），淡紫色的高跟，棕色的雙眼，栗色的長(zhǎng)發(fā)扎成兩個(gè)長(zhǎng)馬尾，頭戴紫紅色的貝殼發(fā)箍。

月宮的繼承者，白色 天鵝絨披肩，黑色的蓬蓬裙（比較長(zhǎng)，到膝蓋），下擺有一圈黑色水晶，白色的高跟鞋上各有一只白水晶雕刻的蝴蝶，身后有九條狐貍尾巴，藍(lán)色的大眼，褐色的長(zhǎng)發(fā)及腰（卷發(fā)），脖子里掛有一顆白色彎月墜子。

冰封的雪山里，一個(gè)粉色的身影依稀出現(xiàn)，玫紅色的吊帶上衣深粉色和白色的多層紗裙，白色的蕾絲襪，淺粉色的精靈鞋（旁邊各有兩個(gè)白色的鑲鉆翅膀）。

到處是雷聲的山上，一位深藍(lán)色碎發(fā)的男子漸漸清晰，他身著黑色的隱士服，身上背著一把劍，淺灰色的雙眼正視前方，令人發(fā)顫的虎尾跟在他身后。

在熊熊烈火的炎之峽谷，一位有著暗紅色短發(fā)，血紅色雙眼，腰間有兩把刀的男子，灰色的狼尾在火山的照應(yīng)下，血紅血紅的，他身著黑紅色古代服飾，黑色的腰帶，寒氣凌人的樣子。

6大護(hù)法全員到齊，接下來(lái)會(huì)有什么樣的故事呢？敬請(qǐng)期待?。?/p>

八年級(jí)作文 篇3

每副撲克牌都有四種花色共五十四張，每張牌捏在我們的手里，他們的命運(yùn)也就掌握在其中，就連“大王”“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)我在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一場(chǎng)牌局？我們每個(gè)人都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十四五年的成長(zhǎng)歷程，在家里，我們要受父母的管制，有時(shí)甚至是嚴(yán)厲的呵斥，在學(xué)校，要受紀(jì)錄的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)，長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的的意愿干你我想干的事，十四五歲，在兒時(shí)的憧憬里該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光輝煌燦爛的季節(jié)。然而，當(dāng)你自己親身跨上這趟列車(chē)，又常感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)，考好了，家人回把你當(dāng)寶貝，對(duì)你給予的希望也就越大，早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶咖啡就能把一個(gè)普通的人灌溉成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成一條龍！老師們提起你時(shí)也往往是一種自豪的語(yǔ)氣，臉上回泛起一陣欣慰的笑容；左鄰右舍碰到你也會(huì)楸個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量，左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出了汗水和努力沒(méi)有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖知識(shí)輕輕水一句：考大學(xué)是你唯一的希望?。〉懵?tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，用一種令他們自己也解釋不清楚的神色楸著你，那神情，足以讓你原本傷感的新心酸得掉淚！

我們隨別人的喜而喜，隨別人的憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，我們真的就成了一張撲克牌，一張任別人蹂躪，任別人擺弄的撲克牌/沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊！就這樣，一生都擺脫不了別人的支配與選擇？

不，我決不是一張撲克牌！！

撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，確實(shí)衣裙有著高級(jí)智商的活生生的人啊~我們本該擁有與撲克牌截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己? ??青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闖！而不是想牌那樣在冥冥中失去自我！

仔細(xì)琢磨，父母終不能拌你我一生，他們終究會(huì)松開(kāi)雙臂讓我門(mén)去自由翱翔，他們的嚴(yán)厲支部國(guó)是想讓我們?cè)趯?lái)的遠(yuǎn)飛中有個(gè)試飛的過(guò)程；老師也不可能陪我們?nèi)松茫麄兊闹已?，也許會(huì)是一時(shí)的逆耳，卻會(huì)是我們終生受益，別人的非議，不去在乎，把他們當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力。正如一句話(huà)所說(shuō)：有的時(shí)候我們應(yīng)該感謝那些藐視的眼光因?yàn)槭撬鼈兗て鹆宋覀兊淖宰鹦模≌婺苷莆瘴覀兠\(yùn)的是我們自己！

十五歲的我在這里莊嚴(yán)宣告，我們決不是一張牌，也決不把自己變成一張牌！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闖！自己的命運(yùn)要靠我們自己去主宰！

八年級(jí)作文 篇4

他們雖有精致的臉龐，卻迷失了自我，為人所用?！}記

身旁的建筑似書(shū)院，卻毫無(wú)莊嚴(yán)之感；似住宅，卻多了些安靜；似哪處舊址，卻又少了些年代……旁邊的幾個(gè)大字給出了最好的回答——南戲博物館。

博物館中，有一個(gè)惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的那扇精致的木門(mén)，同樣的門(mén)檻，一樣的擺放。

一雙雙眼睛正盯著我們看，是木偶。

似珍珠一般的眼睛，大而有神，傳遞情感；眼角上翹，像是要翹到天上一般，眉毛傳神，如實(shí)傳遞喜怒哀樂(lè)，鼻子精致，似鷹勾，濃妝色彩彰顯著五官的精致……誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為它們是活人？只是在四肢上多了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的線罷了。

舞動(dòng)細(xì)線人物組合形成戲。臺(tái)上的木偶叉腰，一副正氣凜然，或不動(dòng)，一臉嚴(yán)肅，或擺起袖子一臉妖嬈……

可惜，他們的任何動(dòng)作任何眼神，任何語(yǔ)言，都來(lái)自于操縱它們的人。

他們的動(dòng)作受到牽絆，他們沒(méi)有情感，沒(méi)有生命，但其中仍有一些人過(guò)著木偶一般的生活讓生活褪色。

人，應(yīng)該告別“聽(tīng)話(huà)”，彰顯著自己的喜怒哀樂(lè)；人應(yīng)該告別“安靜”，學(xué)著向周?chē)l(fā)出聲音；人，應(yīng)該告別無(wú)情，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好……

走自己的人生，告別木偶人生。

人，不應(yīng)像木偶一樣，被一根牽絆了行走的步伐，被彩筆勾勒出了自己永恒不變的神情，被衣服穿出了自己的名譽(yù)。

人生，難道是圖一張精致的面容嗎？人生，難道是圖一世的風(fēng)平浪靜嗎？人生，難道是圖一世的.心如止水嗎？不會(huì)，告別木偶人生，縱然前路跌宕起伏，卻毫不畏懼。

八年級(jí)作文 篇5

生活在母親為我苦苦為我經(jīng)營(yíng)的愛(ài)巢里，我無(wú)視母親對(duì)我的疼愛(ài)，卻始終認(rèn)為母親對(duì)我總是有一種隔膜，終于，今天我發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我說(shuō)了“慌言”。也就是在這些謊言中，我懂得了母愛(ài)。

兒時(shí)，小女孩很調(diào)皮，喜歡吃零食，喝牛奶，不知什么原因，母親總是喜次看著我吃，自己從來(lái)部不會(huì)吃，并且還會(huì)說(shuō)：“孩子，要使勁吃啊，媽媽又不喜歡吃!”這是母親對(duì)我的第一鎰謊言。

上小學(xué)寸，小女孩到了長(zhǎng)身體的時(shí)候，母親總是盡量給我燉魚(yú)湯排骨什么的，可是她的筷子卻從來(lái)不會(huì)到碗里碰一下，我問(wèn)她：“媽?zhuān)阍趺床怀园?”媽媽就說(shuō)：“媽媽不喜歡吃帶腥味的東西?！边@是母親的第二個(gè)謊言。

上初中時(shí)，小女孩和別的女孩一樣拿歡攀比起來(lái)，穿的衣服吃的用的全都是名牌，可無(wú)論小女孩穿的怎樣，媽媽總足穿著再樸素不過(guò)了，我問(wèn)道：“媽媽你怎么不買(mǎi)新衣服啊?”她會(huì)說(shuō)：“媽媽老了，不喜歡弄的太夸張啊!”這? ?母親的第三個(gè)謊言：

就這樣母親的一個(gè)個(gè)謊言。一句句的“不喜歡”，卻把天下所有母親的赤裸裸的純真的“赤子之心”完全暴露出來(lái)，而我現(xiàn)在卻像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知自己該做什么。我想此時(shí)最有效的途徑是提高我的成績(jī)吧!寫(xiě)到這里我好像隱隱約約感覺(jué)到母親對(duì)我發(fā)出那種來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚。

我不知道母親以后還會(huì)用什么樣的謊言來(lái)包庇我，但我總要提前說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)銓?shí)在實(shí)在是太太辛苦了!”

八年級(jí)作文 篇6

9月10日是教師節(jié)，我想向敬愛(ài)的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻(xiàn)一首小詩(shī)？贈(zèng)一支鋼筆？不，我要用手中的畫(huà)筆給老師給敬愛(ài)的老師畫(huà)一幅最能表達(dá)我情意的肖像。

先畫(huà)什么呢？先畫(huà)老師的頭發(fā)吧。老師的頭發(fā)平時(shí)最令我神往。由于工作的過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早地在她的頭上出現(xiàn)了，我專(zhuān)心致志地畫(huà)著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。老師就住在我家前排，我每天都可以從小窗戶(hù)看到老師那瘦小的身軀。記得有一天晚上，我睡的正香，一場(chǎng)噩夢(mèng)把我嚇醒，當(dāng)我揉著朦朧的眼睛向外看時(shí)，我從那小小的窗口中看見(jiàn)有一道微弱的光，一看夜光鐘，12點(diǎn)早過(guò)了。我想：誰(shuí)到這時(shí)還沒(méi)熄燈呀，準(zhǔn)是哪家在打牌。當(dāng)我再睜大眼睛向那燈光看去時(shí)，我愣住了。原來(lái)是我敬愛(ài)的老師，她還伏在桌前工作，桌上堆著如小山樣的作業(yè)本。我坐起來(lái)看為了我們還在辛勤工作的老師，看那那精益求精的樣子，看她那永無(wú)止境的神態(tài)，我明白了：老師的白發(fā)是因?yàn)闉榻毯脤W(xué)生嘔心瀝血造成的。

再畫(huà)老師的那雙大眼睛吧。畫(huà)紙上老師的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正親切地看著我，使我又重開(kāi)回憶的思路。那天語(yǔ)文課上，我正全神貫注地看著我文具盒里躺著的一個(gè)美麗精致的小玩具——“圣誕老人”，手便癢了起來(lái)，不知不覺(jué)伸了過(guò)去，拿到課桌下偷偷摸摸地玩了起來(lái)，正巧被老師您發(fā)現(xiàn)了。您用您那明亮而又和善的眼睛看著我，那目光飽含期待，飽含關(guān)懷，我一陣內(nèi)疚，一陣感激，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)您講課……

接著要畫(huà)的是您的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像股股甘泉汩汩地流進(jìn)我求知的、干渴的心田。您用那生動(dòng)話(huà)語(yǔ)，為我們傳播知識(shí)；您用那諄諄教誨，使我們明白道理；您用言傳身教，讓我們明辨是非。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)就想起您那熱情的鼓勵(lì)……

……

望著老師的肖像，注視著她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師的敬意和感情更進(jìn)一步加深了。??！敬愛(ài)的老師——人類(lèi)靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

八年級(jí)作文 篇7

窗外的小雨纏纏綿綿，拍打在青石板上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。

在書(shū)城，手捧一本書(shū)，領(lǐng)略千古以來(lái)文人墨客的絕唱，五千年積累的詩(shī)詞瑰寶。在這清幽的環(huán)境下。心靜，人舒。

挑了一本《詩(shī)經(jīng)》回家時(shí)，雨更大了，手上也沒(méi)多余的錢(qián)買(mǎi)傘了。只能眼巴巴的盼望著公交車(chē)快點(diǎn)到來(lái)。

忽然，一個(gè)穿白色T恤的大姐姐抱著四五本書(shū)來(lái)到站點(diǎn)，我無(wú)意間瞟了一眼她正抱著的書(shū)，心情突然好起來(lái)——原來(lái)我們是喜歡詩(shī)詞的“同道中人”?。?/p>

她一邊抱書(shū)，一邊撐傘很困難，一不小心書(shū)全散了，書(shū)籍上沾染了污水，她心疼的叫了一聲，連忙去撿? ??，我遞給她一包紙巾，她對(duì)我很溫暖的笑笑。

雨更大了，來(lái)勢(shì)洶洶，我心里叫一聲苦。

一把雨傘在我頭上撐起，我下意識(shí)的看了一眼，是她。雨傘是素雅的白色，在陽(yáng)光的照耀下儼如一朵白色的百合。

我脫口而出“謝謝你的這朵雨傘！

“這‘朵’雨傘？小妹妹，你語(yǔ)文學(xué)的不怎么樣哦?！?/p>

我向她做了個(gè)鬼臉，說(shuō)“大姐姐，你看看，這街上的一把把傘不正如一朵朵花嗎？”

我瞧了瞧，說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，真的好像。”

她看見(jiàn)了我懷里的詩(shī)經(jīng)，也拿出她的詩(shī)經(jīng)放讓我看看，我們心照不宣的向彼此笑笑。

她說(shuō)“不錯(cuò)嘛，小妹妹。你看起來(lái)也不大，就這么會(huì)選書(shū)??！”

我得意一笑“學(xué)問(wèn)不分年齡，只分品味。”

她重復(fù)了一遍這句話(huà)，笑道“小妹妹，文采不錯(cuò)！品味……自然也相當(dāng)！”

這時(shí)車(chē)來(lái)了，我們上了同一班車(chē)，然后異口同聲的說(shuō)“原來(lái)你也做這班車(chē)?！比缓?，相視一笑，足矣。

她問(wèn)我“你喜歡詩(shī)經(jīng)中的哪一篇？”

“嗯……《碩人》，我很喜歡描寫(xiě)姜莊夫人的那一段話(huà)——手如柔荑，膚如雪凝，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。大姐姐你喜歡那篇？”

她想想，說(shuō)“我跟著大眾走。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

到站了，我不滿(mǎn)的看了看仍舊“滴滴答答”的雨，起身。

這時(shí)，一個(gè)濕漉漉的東西放到我的手里，是一把傘。

我搖搖頭，她明媚的笑笑，如同第一次，遞給她紙巾那般的燦爛。

她說(shuō)“別忘了還我，明天8點(diǎn)，書(shū)城見(jiàn)?！比缓笸艺Ａ苏Ｑ劬Α?/p>

我聽(tīng)出了弦外之音，說(shuō)“當(dāng)然，人生難遇一知己。這句話(huà)，我還得感謝你教給了我呢?！?/p>

下車(chē)，雨依舊大，心中陽(yáng)光卻依舊，不曾改變。

蒹葭蒼蒼，雨水為妝。所謂溫暖，在傘中央。

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