加盟研學旅行社 研學旅行公司簡介
導讀：加盟研學旅行社 研學旅行公司簡介 1. 研學旅行公司簡介 2. 研學旅行公司介紹 3. 研學旅行公司簡介怎么寫 4. 研學旅行公司簡介范文 5. 研學旅行公司招聘 6. 研學旅行服務公司 7. 研學旅行公司簡介內(nèi)容 8. 研學旅行有限公司 9. 研學旅行公司簡介文案 10. 研學旅行公司名稱 11. 研學旅行服務機構(gòu)
1. 研學旅行公司簡介
學校、圖書館、教育局、旅行社、都可以組織研學，通過學?；蛏鐣W生家長報名組織研學。
2. 研學旅行公司介紹
研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。垍頭條萊
3. 研學旅行公司簡介怎么寫
綠水滴牛巴巴營地位于沙灣西村原“沙灣中小學勞動基地”、“沙灣水牛奶養(yǎng)殖基地”、背靠風景優(yōu)美的番禺區(qū)滴水巖森林公園、緊鄰歷史悠久的廣州名鎮(zhèn) - 沙灣古鎮(zhèn)旅游區(qū)及國家AAAA旅游區(qū) - 寶墨園，離番禺中心城區(qū)只有7公里。為實現(xiàn)打造粵港澳大灣區(qū)最具特色的星級戶外探索營地，為青少年創(chuàng)造一個集文化傳承、探索未知、與自然和諧共處的綜合實踐性研學營地，廣州市綠水滴文化旅游發(fā)展有限公司投資數(shù)以千萬計，在40畝養(yǎng)牛場基礎上，因地制宜，與原怡珈境20畝之“小腳丫戶外探索基地”有機結(jié)合，規(guī)劃成了現(xiàn)時之“綠水滴 - 牛巴巴營地”第一期；第二期規(guī)劃將在10月啟動，預計明年春季完成。屆時，整個營地總占地約160畝，包含 - 黨建歷史展覽館、愛國主義展覽館、食品藥品科普館、非遺傳承+勞模精神大講堂、國學文化室，魯班工匠室、叢林CS野戰(zhàn)場、農(nóng)耕區(qū)、文化體驗區(qū)、心理拓展區(qū)、露營區(qū)等不同元素。而公司研發(fā)團隊吸收國際童軍教育的課程體系、組織訓練專長、營地教育的多樣和規(guī)劃專長，以及STEM教育的科學思維專長，從“生存體驗”、“科學探索”、“心理拓展”、“專題教育”4個大板塊開發(fā)了一系列課程。
4. 研學旅行公司簡介范文
國家旅游局發(fā)布的《研學旅行服務規(guī)范》中對研學旅行的定義為：研學旅行是以中小學生為主體對象，以集體旅行生活為載體，以提升學生素質(zhì)為教學目的，依托旅游吸引物等社會資源，進行體驗式教育和研究性學習的一種教育旅游活動。教育部等11部委2016年發(fā)布的文件《關于推進中小學生研學旅行的意見》及2017年印發(fā)的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，旨在通過研學旅行、綜合實踐活動等課程形式重點推動體驗教育，通過內(nèi)容豐富、形式多樣、便于操作、富有實效的具體行為體驗活動，培養(yǎng)學生的生存能力、創(chuàng)造能力、勞動觀念和集體協(xié)作精神，讓學生用心去體? ??，用心去感悟，使教育目標內(nèi)化為品質(zhì)，外顯為行為。條萊垍頭
研學旅行是在近些年素質(zhì)教育的呼聲中才逐漸興起并大熱的一種教育形式，提倡學生走出校門、接觸社會、接觸自然是沒錯的，可對研學旅行來說，“游”更重要還是“學”更重要？應該由什么樣的機構(gòu)來主導？研學導師的素質(zhì)和水平是否達標？應該怎樣評價其教育價值？是現(xiàn)在正在迅速發(fā)展的研學旅行行業(yè)所暴露出的一些問題。
在我看來，研學旅行，無論是由旅行社主導、學校主導還是校外教育機構(gòu)主導，其本質(zhì)都是一種教育方式，最終應實現(xiàn)一定的教育目標，應屬于教育行業(yè)而非旅游行業(yè)，與一般的學生集體出游活動相比，研學旅行更注重“學”，在體驗中學習，在實踐中學習，在相互協(xié)作中學習，要實現(xiàn)一定的教育價值，要有教學目標的課前設定的課后評估。而研學導師也與一般意義上的導游不同，要具有熱忱的教育情懷，要掌握引導學生進行探索學習的技巧，要懂得帶領學生外出活動時的安全保障方法等。垍頭條萊
現(xiàn)在大部分的所謂的研學旅行業(yè)務都是由旅行社主導的，因為具有旅游相關的服務資源優(yōu)勢，帶學生完成一趟旅行很容易實現(xiàn)，卻出現(xiàn)了大量只“游”不“學”的旅行，作為學生，參與這種新鮮的和同學們一起玩的集體活動，當然一定會很開心，而作為老師和家長，就要考慮更多了，學生在這趟旅行中到底學到了什么，收獲了什么，安全是否有保障等。研學旅行規(guī)范化一定不是旅游行業(yè)一個行業(yè)就能解決的問題，為什么教育部要聯(lián)合11部委發(fā)布《關于推進中小學生研學旅行的意見》，說明研學旅行應由教育部主導，也離不開其他各政府部門的支持與配合。例如研學旅行教育價值的實現(xiàn)，就不是只依靠旅行社自己的線路設計或通過景點的講解員介紹就能夠完成的，一定需要融入先進教育思想和教育技術，這就需要教育專家的參與甚至主導。
例如北京博大未名樂航教育科技有限公司就是這樣一家注重教育價值并且擁有雄厚教育資源的研學旅行教育機構(gòu)，公司由北京大學控股，依托北京大學的教育資源，成立了素質(zhì)教育研究院、課程委員會、學術委員會、專家委員會、培訓學院等專業(yè)學術機構(gòu)，由資深的教育專家團隊進行研學旅行課程研發(fā)，形成了完善的課程體系，將研學旅行的教育價值凸顯出來，并且注重研學旅行課程執(zhí)行過程中的師德與安全，具有執(zhí)行經(jīng)驗豐富的高標準師資團隊，讓參與研學旅行的學生研有所思，學有所獲，旅有所感，行有所成。頭條萊垍
5. 研學旅行公司招聘
靠譜。青島有銘人力資源有限公司專注于企事業(yè)單位人力資源服務、校企合作服務、以及提供教育培訓的專業(yè)化機構(gòu)，公司成立以來，服務于社會就業(yè)和提升職員素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展注入持久活力。公司主營業(yè)務 1.勞務派遣 2.校企合作 3.新高考和研學 4.事業(yè)單位人力服務 5.教育培訓 6.高端勞務招聘7. 學歷證件等服務。目前主要服務于青島城陽區(qū)棘洪灘街道中車股份和中車有限公司為主導的中國動車小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)集群，即墨區(qū)省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及青 島汽車產(chǎn)業(yè)新城等相關企業(yè)，青島不動產(chǎn)登記管理中心，青島公積金管理中心等事業(yè)單位。常年為各大企業(yè)國企·央企·事業(yè)單位·公共服務單位提供各技術工種及優(yōu)秀實習生人才。頭條萊垍
校企合作委培冠名班，對接院系專業(yè)軌道交通、旅游服務、計算機應用、電子商務、汽車技術、機電機械數(shù)控電子、智能制造、現(xiàn)代物流、酒店餐飲、市場營銷等等。實習就業(yè)渠道高鐵地鐵、機場、中車、海爾客服、一汽、北汽、歌爾、中都物流、銀行、海乘、港務局等方向。提供實習就業(yè)、訂單冠名班，聯(lián)合辦學專業(yè)共建、產(chǎn)教結(jié)合企業(yè)入校、校校合作、企業(yè)助學等校企合作模式。我們致力于完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。推動高等職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展。垍頭條萊
6. 研學旅行服務公司
研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。垍頭條萊
研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、"讀萬卷書，行萬里路"的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2013年2月2日，國務院辦公廳關于印發(fā)國民旅游休閑綱要(2013-2020年)的通知全國印發(fā)了《國民旅游休閑綱要(2013-2020年)》，綱要中提出"逐步推行中小學生研學旅行"的設想。 此前我國許多地區(qū)都有嘗試把研學旅行作為推進素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容來開展。
研學旅行，與我們傳統(tǒng)意義上認為的“旅游”有明顯不同，“旅游”重在玩，而“研學旅行”重在“研”和“學”，也就是說，學生的旅行并非單純地“旅行”，學生需要在“旅行”的過程中重點去走進現(xiàn)實，走進大自然，探索大自然，在探索發(fā)現(xiàn)的過程中幫助學生走出書本，了解國情、開闊眼界、增長知識，能夠提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
在現(xiàn)實中學到的知識遠比書本上的知識來得要豐富、現(xiàn)實和具體，所以我們既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。
研學旅行的主題：
1. 紅色革命傳統(tǒng)教育主題頭條萊垍
我們的革命先輩在近代的斗爭進行了中不屈不撓的抗爭，彰顯了民族革命精神，留下了許許多多革命的遺跡。這些寶貴的紅色資源，可與研學旅行相結(jié)合，根據(jù)學生的年齡特點、學科特點和教育培養(yǎng)重點，展開各種各樣的研學教育活動，如愛國主義教育等專題研學旅行活動，傳承革命精神和民族精神，培養(yǎng)學生的民族認同感。垍頭條萊
2. 中華傳統(tǒng)歷史文化主題
中華文明綿延上下五千年，有著頑強的生命力，它博大精深、引人向往，是中華兒女的寶貴財富。研學旅行中，學?？山Y(jié)合當?shù)氐娜宋馁Y源，讓學生體會到中華文化的魅力，樹立民族自信心。時機成熟時，還可以與市內(nèi)外、省內(nèi)外和國內(nèi)外友好學校進行交流互訪，讓學生領略不同地域文化的差異。
3. 祖國大好河山和國、省、鄉(xiāng)情主題
祖國地域遼闊，各地風景盡不相同，風土人情更是千差萬別。在研學旅行過程中，可帶領學生從當?shù)氐牡孛蔡卣鳎?a href='/dongwu/' target=_blank>動物、植物、生態(tài)環(huán)保、風土人情等方面去了解和感受，體會這些因素之間的聯(lián)系，激發(fā)他們對國家、家鄉(xiāng)、自然的熱愛。
4. 科技國防主題
科技的發(fā)展已經(jīng)滲透到生活的各個角落，大家都享受著科技帶來的便利。在研學活動中，可以通過考察科技館、天文館、航空航天館、現(xiàn)代工業(yè)和農(nóng)業(yè)等，探究科技在人類社會發(fā)展各方面的應用，了解他們的工作原理，聯(lián)系生活實際加深印象。同時，可以組織學生進行國防知識學習探究，包括國防中應用的科學技術、軍事訓練等。
5. 社會生活主題
深入社會生活進行學習和探究，到社會中去，了解不同的社會分工，就交通、衛(wèi)生、飲食、就業(yè)情況等進行考察，體會經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的巨大變化，增強社會角色體驗，體會每種社會角色的重要性，培養(yǎng)學生的社會責任感。
6. 體能拓展訓練主題頭條萊垍
我們要的發(fā)展是“德、智、體、美、勞”，其中“體”不可忽視。針對學生體能提高開展的研學旅行活動，可以到野外去，在保障安全的基礎上訓練體能，讓學生掌握一些地理知識、急救護理知識，培養(yǎng)學生在惡劣環(huán)境下的生存能力，鍛煉他們的意志品質(zhì)。頭條萊垍
研學旅行的主題可以有很多，可以根據(jù)各地的實際情況對研學課程進行因地制宜地開發(fā)，研發(fā)出有當?shù)靥厣⒂袑嶋H教育意義、能夠?qū)嶋H操作的課程。
7. 研學旅行公司簡介內(nèi)容
寧夏旅游景點水洞溝研學任務：
了解長城在我國古代軍事中的重要作用；垍頭條萊
完成模擬考古的研學任務，并分享自己的研學心得；
跟隨專業(yè)指導老師的說明，進行鉆木取火的實驗，試著說一說火源在古代人們生產(chǎn)生活中的重要地位。
同學們研學的第二站是位于寧蒙交界的水洞溝，是中國最早發(fā)掘的舊石器時代文化遺址。中國唯一保存最完整的萬里長城立體軍事防御體系也在這里。豐富的史前文化和歷史文明，正在等待同學們?nèi)グl(fā)掘，去了解。
研學旅行是一種給與生活與學習方式的正確引導的形式，通過旅行的行程融入中國傳統(tǒng)文化教育的精髓，最終實現(xiàn)全民素質(zhì)與認知見解能力提升的一種多元化的活動！
當今社會絕大部分家庭已經(jīng)無法正確的培養(yǎng)孩子的自理能力，為了提升孩子的自理能力與學習能力，旅游、旅行、游學、修學、基地教育、企業(yè)與機構(gòu)參觀、少兒團隊建設，各國教育界都在用各種教育方式在提升孩子全方面的能力，在我國傳統(tǒng)文化中，孩子在7-8歲之前基本可以掌握完全的生活自理能力，從而在生活可以自理的基礎下，進入課堂學習更多的文化知識，來豐富和充實孩子的認知能力，從而長大后可以做一個對社會有益的人，對自己的人生負責的人
8. 研學旅行有限公司
就業(yè)前景不錯。
研學旅行在產(chǎn)品層面的豐富將成為未來的發(fā)展重點研學旅行在產(chǎn)品層面的豐富將成為未來的發(fā)展重點：工業(yè)科技研學、農(nóng)業(yè)研學、文化研學、拓展研學等。2018年，根據(jù)教育部相關文件一共推薦了377個“全國中小學生研學實踐基地”，26個“ 全國中小學生研學實踐教育基地”，主要涵蓋的也是這幾個類型的研學旅行目的地類型。
9. 研學旅行公司簡介文案
這次研學旅行大家收獲很多，心情很舒暢！頭條萊垍
10. 研學旅行公司名稱
擁抱大自然，與春天約會垍頭條萊
11. 研學旅行服務機構(gòu)
1.加快教育制度的全面改革頭條萊垍
近年來，國家雖大力提倡素質(zhì)教育，看似繁華，實際上缺乏切入素質(zhì)教育的實踐課程。研學旅行以社會資源為第二課堂，讓學生與社會多層面、多維度地接觸與體驗，拓展了他們學習成長的空間。在素質(zhì)教育呼聲日益高漲的今天，這一注重體驗和實踐的教學方式，越來越受到政府,學校和家長的青睞。頭條萊垍
2.促進旅游文化的發(fā)展
研學旅行不但對組織機構(gòu)和研學課程要求高，對研學營地的要求也高，全國研學旅行示范基地剛剛公布了第一批204家，使許多景區(qū)和場館對夢寐以求的“研學旅行示范基地”羨慕不已。上億的中小學生涌入旅游市場，對旅游市場來說，這是一塊可持續(xù)性開拓的“沃土”。所有研學旅行相關場所，包括景區(qū)、農(nóng)莊、場館和企業(yè)都會力爭獲得國家承認的研學旅行示范基地稱號。條萊垍頭
3.增加新的就業(yè)工作崗位垍頭條萊
全新的行業(yè)，會為社會帶來更多的就業(yè)機會，提供更多的工作崗位。根據(jù)《研學旅行服務規(guī)范》，在具體實施研學旅行中，參與人員將包括:安全督導員、導游、研學旅行導師、隊醫(yī)和輔導員等眾多不同行業(yè)人員。其中研學旅行導師主要負責在研學旅行過程中，制定或?qū)嵤┭袑W旅行教育方案，指導學生開展各類體驗活動的專業(yè)人員。頭條萊垍
4.改進知識結(jié)構(gòu)的不完善
知識結(jié)構(gòu)的不完善，主要體現(xiàn)在課程的單一性，雖然現(xiàn)在學校增設了許多藝術,科學,勞技等課程，但是因為中國大環(huán)境所致，學校往往更重視學生的考試分數(shù)，鑒于學校之間的重視程度和實施力度不同，導致課程在實施時質(zhì)量也是參差不齊。多數(shù)學校要面對來自家長及社會的壓力，最終選擇向“應試教育”屈服，所有與考試無關的課程是能免就免，這是現(xiàn)實存在的問題。最終導致的結(jié)果是，學生的課堂上書更多了，但想看的書更少了，其他課程也就成了擺設。
“最好的課堂在路上”，這句話最能區(qū)別素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育制度的不同，以社會實踐為依托的教育模式，打破了單一的課堂授課的束縛，是開發(fā)和利用課程資源與社會資源的創(chuàng)新舉措，也是我國基礎教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破。這類體驗性和群體性很強的課程，對于提高學生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力大有裨益。
5.規(guī)范和促進了旅游市場的發(fā)展
市場上類似研學旅行的項目種類繁雜，缺乏統(tǒng)一的標準規(guī)范。名校
游、奢華游、享樂游等層出不窮，這就誘使有些教育機構(gòu)頂著“教育”的幌子，只顧利益而忽視了這種教育模式的內(nèi)涵和價值。研學旅行是一項系統(tǒng)工程，從課程設置、研學線路、具體實施、到驗收成效、都要有科學合理的安排，任何一個環(huán)節(jié)存在紕漏，都會導致本身的意義大打折扣。垍頭條萊
根據(jù)國內(nèi)各試點的經(jīng)驗，研學旅行活動的開展要依據(jù)<中華人民共和國旅游行業(yè)標準><研學旅行服務規(guī)范>執(zhí)行?？梢园芽貙嵤┭袑W課程的質(zhì)量，同時規(guī)范了旅游市場。頭條萊垍
在文件《關于實施中小學生的意見》中明確指出，研學旅行不得占用中小學生寒暑假及國家法? ??假日的時間，這項舉措能有效填補旅游服務機構(gòu)淡季客源空白。頭條萊垍
從現(xiàn)在各種夏（冬）令營、親子游、游學等機構(gòu)火爆不難看出，中小學生有很高的旅游需求。家庭可支配收入的大大增加，為中小學生旅游市場提供了堅實的經(jīng)濟基礎。同時家長普遍認為研學旅行有助于擴大視野、增長見識、開闊眼界，家長們大都鼓勵孩子走出家門參加活動。而研學旅行的開展，既解決了中小學生的旅游需求，也通過親身體驗實踐增長了知識,相比以往旅游方式，研學旅行具有更高的安全性和教育屬性。垍頭條萊
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