加拿大高中課程介紹，加拿大高中課程介紹怎么
加拿大的高中是從9年級到12年級，高中教育由各省的教育部負責，因而沒有全國統(tǒng)一的教育制度，各個省的學分體制也是不一樣的，以安大略省為例：高中學生需要修滿30個學分才可以畢業(yè)，其中18個是必修，12個為選修，每個學分為110學時的課程。18個必修學分的課程包括：英文、法語、數(shù)學、科學(物理、化學、生物、電腦)、加拿大歷史、加拿大地理、藝術、健康、社會學和職業(yè)發(fā)展、第三語言、加拿大世界研究、商業(yè)研究等。12個選修學分課程，學生可根據(jù)今后讀大學的方向來選擇選修的課程，包括會計、經(jīng)濟學、市場營銷、商業(yè)、數(shù)學、物理、化學、生物、電子學、電腦、法律、地理、歷史、英文、英文作為第二外語、古典研究、戲劇、家庭研究、國際語言研究、音樂、體育、健康衛(wèi)生、視覺藝術等。BC省需要修滿80個學分，其中48個必修，32個選修，完成30個小時社區(qū)服務，通過BC省的省考，包括數(shù)學、英語、社會科學和culture，可獲得BC省的DogwoodDiploma。另外，學生為獲得省高中畢業(yè)證書，除了修滿30個學分以外，還必須通過10年級的英文測試，12年級英文讀寫能力的考試和完成40個小時的社區(qū)義工的工作，即可獲得安省中學文憑OSSD.Grade 12 English：1.這門課相當于國內(nèi)的高三語文，主要培養(yǎng)閱讀與寫作能力，對語法等則完全沒有涉及。2.學習內(nèi)容是一些長篇小說和莎士比亞的名著(比如：哈姆雷特)。3.由于這門課是語文課，所以對于國際學生來說難度是比較高的。4.值得一提的是，這門課是必修的，全加拿大的大學都要求申請者通過這門課并獲得學分，部分學校部分專業(yè)甚至要求這門課不低于75分?？梢娂幽么髮φZ文的重視。Advanced Functions：1.這門課是12年級常見的3門數(shù)學課之一，主要學習1次，2.次，3角函數(shù)的表達式，圖像等等。3.這門課對于中國學生來說是比較簡單的，屬于高一的水平。但也不能掉以輕心，遇上要求嚴格的老師，獲得高分還是不簡單的。4.這門課也是多數(shù)專業(yè)的必修課。Calculus & Vectors：1.這門課也是12年級常見的3門數(shù)學課之一，主要學習微分學(導數(shù))和向量。2.對于中國學生來說，大家普遍覺得這門課比Advanced Functions 還要簡單。3.推薦將來希望學習工科的同學選學這門課。同時，這門課也是多數(shù)工程系要求的必修課。Data Management：1.這門課對于中國學生來說應該是最難的一門了，但總體來說，難度屬于中等。2.學習內(nèi)容主要為概率論以及數(shù)據(jù)管理，還要學習Excel。3.加拿大高中對于概率論的研究比較深入，很多只是在國內(nèi)都沒有學到過，而且，文字題在考試中所占的比例還是比較高的。4.這門課在某些學校的工程系是推薦選修的課。Grade 12 Physics：1.12年級物理，這門課是多數(shù)中國理科生會選的課之一，難度屬于中等偏下。2.學習內(nèi)容主要為運動學，力學，電場，磁場，光學，相對論初步知識等。沒有電路。3.這門課是多數(shù)學校工程系的必修課，要申請該專業(yè)，必須獲得這門課的學分。Grade 12 Chemistry：1.12年級化學，這門課的難度屬于中等偏上。2.學習內(nèi)容主要? ??分子間作用力，元素周期律，化學反應速率，原子結構，分子結構等等。范圍比國內(nèi)的化學要廣，考試文字題較多，對英語要求較高。部分學校的工程系要求選修這門課。Grade 12 Biology：1.12年級生物，這門課的難度對于中國學生來說屬于高。2.學習內(nèi)容主要為動植物結構，生物進化論，遺傳與變異等等。3.考試中文字題占大部分，對英語的要求相當高。4.這門課在某些學校的工程系是推薦的選修課，生命科學系必修課。5.不過本人建議，如無必要或者極大興趣，最好不要選修。Grade 12 Geography：1.12年級地理，課程代號CGU4U。很多國內(nèi)的同學不理解為什么地理是文科而不是理科課程。2.但是選修這門課以后就會發(fā)現(xiàn)，地理真的是文科。3.這門課的學習內(nèi)容是人文地理，研究城市化，人口等等，對氣候，地形等方面的知識基本沒有涉及。4.難度屬于中等，對英語水平要求較高。5.推薦記憶力較好，英語水平較高，對人文地理興趣較大的同學選修。加拿大的高中教育，以實用性和趣味性為主，從課程設置到教學方法，致力于充分調(diào)動發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子在學習中充滿樂趣，對學校的生活充滿渴望。高中采用學分制每門課一個學分，修滿30分即可畢業(yè)。30分中，有16分是必修課，其中包括英文，數(shù)學，自然科學，歷史，地理，體育，藝術，家政，法語，基礎電腦應用等;其余的14個學分，由學生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設想進行選課。在選修課中，有五個系列的課程，學生以一個系列為側重點，由低向高選修上去。五種選修課程系列1. 商科系列：包括統(tǒng)計、會計、各種商業(yè)法律法規(guī)、消費學、生產(chǎn)力布局學等;2. 自然科學系列：包括物理、化學、生物、高等數(shù)學各個分支、電腦高級語言等;3. 藝術系列：包括戲劇、繪畫、攝影、各種美術設計等;4. 技術系列：包括電工、木工、管工、汽車修理、房屋修繕等;5. 社會科學系列：包括各歷史學科分支、社會學、人類學、人文學等。另外還專門開設駕駛課程，以便讓16歲以上的學生盡快取得駕照。這樣的課程設置，使學生從9-10年級 (14-15歲) 起就開始考慮自己未來的發(fā)展方向，開始側重選修與這一方向有關的課程，并根據(jù)自己的興趣在這一領域里進行一些深入的研究。所以，加拿大的高中畢業(yè)生數(shù)理化總的方面是不如中國學生學的深，但在某一領域的知識和參與能力卻非常強。這種課程設置使加拿大的高中畢業(yè)生適應社會的多種需求，一部分學生進入大學，將來可能成為政治家、科學家、工程師、工商管理人員、醫(yī)生、律師、教師等，而那些不能進入大學甚至不想上大學的學生也能通過自己的努力，憑著自己的一技之長在社會上自立。高中教育教學方法獨樹一幟1. 老師注重培養(yǎng)學生的實踐和動手能力，從學生的日常生活能力教起。注重發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和參與意識是其教學方法的另一個特點。老師講課并不面面俱到，而是提倡學生自學和思考。有時老師專門安排一兩個自學單元，讓學生自學后，選一個重點給全班講出來或提交讀書報告。幾年下來，學生不知寫了多少讀書報告，每一次都要上網(wǎng)或去圖書館查閱大量資料，有些讀書報告還要求圖文并茂，所有報告后面都必須附上參考書目錄和引文出處，而且要打印得干干凈凈，裝訂得整整齊齊，才能交給老師，儼然像中國大學生或研究? ??提交的論文。2. 考試不只要求死記硬背，大部分內(nèi)容要求學生的獨立思考。3. 加拿大的學校注重培養(yǎng)學生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，鼓勵學生在公眾面前表現(xiàn)自己。從小在加拿大上學的孩子對PROJECT(課題) 和PRESENTATION(演示) 這兩個詞都不陌生。PROJECT大都需要和幾個同伴一起完成，根據(jù)老師的題目，大家商量對策，分頭準備，然后一起動手寫，或畫，最后在班上宣講或表演出來，也就是PRESENTATION 出來。幾乎每一門課都有這樣的教學環(huán)節(jié)。學生們通過這樣的教學環(huán)節(jié)，不僅鍛煉了與他人的合作協(xié)調(diào)能力和組織能力，提高了自信心，而且還享受著思考與創(chuàng)作的樂趣。4. 加拿大高中的期末考試并不可怕，因為期末考試僅占總成績的25%。除了25%,其余的75%由平時的每一次作業(yè)，每一個小測驗，每一項PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合組成?？傊?，一門課要想得到好成績，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。5. 上大學也沒有類似中國的”高考” ，而是以高中最后一年6門課的平均分去申請。但如果一個學生歷年來經(jīng)常參加學校和社區(qū)的活動，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗，即使平均分低一些，大學也愿意優(yōu)先錄取這樣的學生，因為加拿大的大學也不愿意培養(yǎng)那些只會讀書，高分低能的“書蟲” 。在加拿大，人的能力可以從各個方面表現(xiàn)出來，而只會讀書的人并不一定能夠適應社會。6.加拿大的高中學校為學生早日適應社會，提高各種能力提供了許多條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學校參加各種社團組織和活動，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。例如，學校有數(shù)學俱樂部，科學俱樂部，戲劇俱樂部，足球隊，冰球隊，小樂隊等等，社區(qū)圖書館、敬老院、活動中心等機構都歡迎高中生去那里做志愿者，有些機構還為長期在那里做志愿者的學生提供上大學的獎學金
加拿大高中是從9年級到12年級，高中教育由各省的教育部負責，因而沒有統(tǒng)一的教育制度，各個省的學分體制也是不一樣的。
一、課程內(nèi)容（以安大略省為例）：
1、高中學生需要修滿30個學分才可以畢業(yè)，其中18個是必修，12個為選修，每個學分為110學時的課程。
2、18個必修學分的課程包括：英文、法語、數(shù)學、科學（物理、化學、生物、電腦）、加拿大歷史、加拿大地理、藝術、健康、社會學和職業(yè)發(fā)展、第三語言、加拿大世界研究、商業(yè)研究等。
二、課程介紹（舉例說明）
加拿大的高中也有國內(nèi)的數(shù)理化，不過不會明顯分科，在12年級，學生會根據(jù)大學想上的課程去選一些預備課。
1、Grade 12 English
這門課相當于國內(nèi)的高三語文，主要培養(yǎng)閱讀與寫作能力，對語法等則完全沒有涉及。?
學習內(nèi)容是一些長篇小說和莎士比亞的名著。?
由于這門課是語文課，所以對于國外學生來說難度是比較高的。
這門課是必修的，全加拿大的大學都要求申請者通過這門課并獲得學分，部分學校甚至要求這門課不低于75分。
2、Advanced Functions
這門課是12年級常見的3門數(shù)學課之一，主要學習1次，2次，3角函數(shù)的表達式，圖像等等。
這門課對于大陸學生來說是比較簡單的，屬于高一的水平。但也不能掉以輕心，遇上要求嚴格的老師，獲得高分還是不簡單的。?
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