前幾天，小編一直致力于為大家解說華中師范大學的軟實力，諸如校園環(huán)境、學風建設(shè)等等，于是有小伙伴留言想了解一下它的硬實力，小編心想這有何難，于是今天這一篇就是華中師范大學的“硬核”實力專場，前方高能，別眨眼哦。

首先我們先把科研實力單拎出來說一說，因為華中師范大學的科研水平相當不錯。去年3月，教育部發(fā)布了人文社會科學研究一般項目評審結(jié)果，華中師范大學憑借著29項項目立項數(shù)位居全國第3名。自"十二五"以來，華中師范大學的國家社科基金年度項目立項數(shù)排名一直穩(wěn)居全國高校前10位，"十三五"規(guī)劃項目公示立項數(shù)更是排到了全國第4，充分展現(xiàn)出了華中師范大學承擔國家級科研項目的能力。

《中文社會科學引文索引》，即我們常說的“C刊”，是我國人文社會科學評價領(lǐng)域的標志性工程。在2020年1月的C刊發(fā)文數(shù)量排行榜上，華中師范大學發(fā)表了932篇論文，排在全國高校第14位。

在人文社科領(lǐng)域，華中師范大學半點不怯，在自然科學領(lǐng)域，華中師大也一點不虛。2019國家自然科學基金委員會公布的“F0701教育信息科學與技術(shù)”類立項項目，其中華中師范大學獲得立項資助15項，獲資助直接經(jīng)費高達866萬元，立項數(shù)和經(jīng)費數(shù)額居全國高校第1，這個科研能力實在讓人嘆服。

除卻科研實力，華中師范大學最為人稱道的當屬它的師資力量，小編也不多說，就給大家例舉兩個“大師”級別的人物。著名歷史學家、教育家章開沅，是華中師范大學的榮譽資深教授，也是華中師大的老校長、中國大陸近代史學家中的“兩個半”之一、國內(nèi)社科屆辭去“院士待遇”第一人……九十多歲的高齡，仍然每天堅持去辦公室研究學問、接待來訪。

自詡“90”后的章開沅先生時常勸誡青年學子：“學習的主要動力是興趣，求知欲產(chǎn)生于興趣，產(chǎn)生于好奇心”。秉持這這一教學理念，在他60多年的教學生涯中，培養(yǎng)出了諸如教育部歷史學科教學指導(dǎo)委員會主任、人文社科資深教授馬敏、中國近現(xiàn)代史研究所所長朱英、中國社會科學院研究員虞和平等一批卓越人才，是華中師范大學“豐碑”式的人物。

還有著名語言學家邢福義教授，是中國漢語言文學的兩大泰斗之一，在學術(shù)界素有“南邢北陸”之稱，“南邢”指的就是邢福義。只要上過他的《現(xiàn)代漢語語法知識》課的學生，無不被他幽默風趣、循循善誘的風采所折服。邢老先生講課從不帶講義，但總是能博古論今，侃侃而談，枯燥的語法課也能講的生動有趣，理論闡述深入淺出，板書中還時常配有速寫畫面，十分形象。

“抬頭是山，路在腳下”是邢福義給學生們的師訓(xùn)，更是自己的人生格言，治學數(shù)十年來，他沒有休息過一天，被稱為“360天從不休息的勇士”。正是這種志存高遠、腳踏實地的治學態(tài)度，邢福義先后發(fā)表了500余篇學術(shù)論文，出版了20多部學術(shù)著作，四次獲得中國高校人文社會科學優(yōu)秀研究成果一等獎，成為全球華語語法研究課題的首席專家。

其實，除了科研實力和師資水平，能代表一所高校硬實力的地方還有很多，例如學科建設(shè)、就業(yè)升學、學科競賽等等，作為國家“211工程”重點建設(shè)大學和“雙一流”建設(shè)高校，華中師范大學在這些方面也很出彩，如果大家想要了解更多，不妨將目光放到華中師大，保準不會令人失望，想要報考的考生們千萬不要錯過哦。

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華中師范大學丨求實創(chuàng)新 立德樹人 華中師范大學

惟求實而可以創(chuàng)新

惟立德方能樹人

桂子山下

華中師大

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華中師范大學 招生辦公室

張德華

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華中師范大學基本情況

南湖水畔，看未來名師風采飛揚；桂子山巔，觀文理工科蒸蒸日上；回首百年，桃李芬芳遍中華大地；還看今朝，一體兩翼奏時代華章。

經(jīng)過一代代華師人的不懈努力，學校是中國教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”重點建設(shè)的大學，國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校，首批國家“一流”學科建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。學校辦學歷史悠久，是在1903年創(chuàng)辦的文華書院大學部、1912年創(chuàng)辦的中華大學、1949年創(chuàng)辦的中原大學教育學院的基礎(chǔ)上，1951年組建公立華中大學，1952年改制為華中高等師范學校，1953年定名為華中師范學院，1985年學校更名為華中師范大學，并由中原大學創(chuàng)始人之一鄧小平同志親筆題寫校名。

學校在百余年的發(fā)展中既繼承了中國傳統(tǒng)文化的精華，又汲取了外來文化的養(yǎng)分，更弘揚了革命文化教育的傳統(tǒng)，形成了“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，為國家培養(yǎng)了近30萬優(yōu)秀人才。

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重點優(yōu)勢學科、王牌專業(yè)

首先，作為師范院校，基礎(chǔ)學科是我們的長項，比如：漢語言文學，外國語言文學，歷史學，政治學，數(shù)學，物理學，生物學，化學等都是我校的優(yōu)勢學科。本科教育是學生知識構(gòu)建的基礎(chǔ)，因此優(yōu)勢的基礎(chǔ)學科是我們學校本科教育質(zhì)量的重要保障。

其次，作為教育部直屬的重點師范大學，師范教育是我們的底色，我校根據(jù)師范專業(yè)教育培養(yǎng)的需求和學生就業(yè)實際，師范專業(yè)分為公費師范生和非公費師范生，給師范生更多選擇，也有利于吸引更多有志于從事教育行業(yè)的優(yōu)秀考生。

再次，非師范專業(yè)進行大類招生，大類培養(yǎng)，比如經(jīng)濟學類，地理科學類，化學類，電子信息類等，學生進校后根據(jù)學院的人才培養(yǎng)方案在大二或大三進行專業(yè)分流，避免學生盲目選擇專業(yè)，有目標性的進行專業(yè)學習；

另外，我校是全國較早嘗試交叉學科人才培養(yǎng)的高校，辦有法學－經(jīng)濟學交叉培養(yǎng)班，數(shù)學－經(jīng)濟學交叉培養(yǎng)班，化學－物理學交叉培養(yǎng)班，數(shù)學－物理學交叉培養(yǎng)班，畢業(yè)后學生可獲得兩個專業(yè)的學位，培養(yǎng)復(fù)合型人才；

然后，高水平的大學要有高水平的人才培養(yǎng)水準，精英化的人才培養(yǎng)方式，我校的物理學基地班，漢語言文學試驗班，文學歷史直博班，數(shù)學物理直博班，化學英才班均有專門人才培養(yǎng)方案，配有專職導(dǎo)師，可參與導(dǎo)師研究項目，還有專門的海外交流計劃，可提前進入研究生階段學習，本科教育與研究生教育無縫對接，以期培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，具備一定研究能力，具有國際視野的精英人才。

最后，我校重視國際化辦學，辦有三個中外合作辦學專業(yè)，分別是教育學類，社會學類和生物科學類，學生有機會在大四畢業(yè)之后，獲得華中師大以及國外相關(guān)高校的學位。

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2018年招生計劃、新增本科專業(yè)

我校２０１８年本科招生規(guī)模繼續(xù)維持４７００人。

新增三個招生專業(yè)，分別為西班牙語，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)，數(shù)字媒體藝術(shù)。

西班牙語是當今世界僅次于英語的第二大國際通用語言。隨著全球化進程加快，西班牙語國家在我國對外發(fā)展戰(zhàn)略中的地位日益重要。當前，我國年均畢業(yè)約2500個西班牙語專業(yè)本科生，遠不能滿足市場就業(yè)需求。為更好地服務(wù)于國家需求，外國語學院將于今年起，每年招收25名西班牙語專業(yè)本科生。

“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”立足于教育大數(shù)據(jù)領(lǐng)域唯一的國家級科研平臺——教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程實驗室，致力于響應(yīng)、落實國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。信息化、國際化、跨學科、重實踐是該專業(yè)培養(yǎng)模式的主要特點。

如今，虛擬數(shù)字世界的設(shè)計與藝術(shù)需求旺盛，就業(yè)前景良好。我校此次設(shè)立的“數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)”致力于為這一領(lǐng)域培養(yǎng)應(yīng)用型人才，以滿足當前國家重點發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)、動漫與游戲產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域的人才需求。

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本科生培養(yǎng)模式簡介

1.培養(yǎng)目標“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才”是華中師范大學人才培養(yǎng)的一貫追求，“博雅，博愛，博學”的三博精神是華師“人格”培養(yǎng)一以貫之的理念；

2.人才培養(yǎng)模式的特色：

師范生的“未來教育家”計劃；學校是教育部卓越教師計劃承擔單位，針對師范專業(yè)學生，學校在現(xiàn)有資源和條件的情況下，將杰出師范教育人才培養(yǎng)的視野從本科階段擴展貫通到碩士階段，甚至博士階段，同時采取大學、中學、社會“三位一體”的培養(yǎng)模式來培養(yǎng)人才，為師范生的成長提供長線跟蹤和可能的支持服務(wù)。

非師范專業(yè)的“博雅計劃”；針對非師范專業(yè)學生實施“博雅計劃”，實行全程導(dǎo)師制，通過搭建若干培養(yǎng)平臺，在導(dǎo)師指導(dǎo)下深化專業(yè)學習，加強科學研究，促進通識教育，努力培養(yǎng)一批專業(yè)基礎(chǔ)好、研究潛力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀“博雅”人才，促使一批優(yōu)秀人才脫穎而出。

直博班、基地班、交叉班、英才班的精英培養(yǎng)計劃；設(shè)有1個試驗班，2個基地班、3個直博班、4個交叉培養(yǎng)班。

主輔修；學生在校期間，除主修專業(yè)外，還可以根據(jù)個人的興趣和就業(yè)的考慮，符合相應(yīng)資格后選擇本校其它專業(yè)或其它在漢教育部直屬高校（包括武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、中國地質(zhì)大學〈武漢〉、華中農(nóng)業(yè)大學、中南財經(jīng)政法大學等）的某一專業(yè)作為自己的輔修專業(yè)，并可根據(jù)修讀情況申請第二學士學位。

素質(zhì)學分。學校人才培養(yǎng)設(shè)有社群教育平臺，實施素質(zhì)拓展學分制度，激發(fā)和培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，提高大學生人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

大類培養(yǎng)。年級按大專業(yè)門類、二年級按二級門類、三年級按專業(yè)、四年級按專業(yè)方向設(shè)置課程”。通識教育與專業(yè)教育結(jié)合，學生全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入教育全過程，提高選修課的比例，促進學生自主學習。深化課堂教學模式改革，推廣研究型教學和小班教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。學校信息化教學改革走在全國前列，不斷提升學生運用信息技術(shù)開展自主協(xié)作式的學習能力。

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獎學金計劃、貧困生補助計劃有哪些？

目前，我校已基本形成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、校內(nèi)獎助學金、社會獎助學金、新生綠色通道、勤工助學、學費減免和大病醫(yī)療救助等，集獎、助、貸、勤、免、補于一體的多元化資助體系，家庭經(jīng)濟困難學生資助面達到100%。

目前我校設(shè)有各類獎助學金70項，每項資助金額在200元至10000元，每年有近8000多人獲得獎助學金，獎助學金總額近2000萬元。

家庭困難學生可通過國家助學貸款，勤工助學等多種方式解決學費和生活費的問題，我校更是為新生開辟“網(wǎng)上綠色通道”，對家庭經(jīng)濟困難，無力繳納學費、住宿費和其他經(jīng)批準收取的代收費的學生，實施先注冊報到，解決大家的后顧之憂。

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為學生提供了怎樣的實踐、創(chuàng)新平臺，成果如何？

我校近年來高度重視服務(wù)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立了大學生創(chuàng)業(yè)中心-中科創(chuàng)業(yè)學院。

截止到2018年4月，學校已經(jīng)建立了完善的各項管理制度，配有專職專業(yè)服務(wù)人員，校內(nèi)大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地面積達10000平方米，聘請校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師192名，扶持和孵化創(chuàng)業(yè)團隊500多個（其中注冊公司或個體工商戶110個），學校每年投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費1000多萬元，累計獲得各級政府資金補貼800多萬，成立各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金500多萬元，基地被授予“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國家級眾創(chuàng)空間、湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、武漢市大學生創(chuàng)業(yè)特區(qū)、武漢市創(chuàng)業(yè)學院”等20多項稱號。

截至2017年12月，我們共選拔和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊1000多個，其中累計注冊232個公司，85個創(chuàng)客團隊，在孵195個企業(yè)，創(chuàng)新訓(xùn)練項目400多項，培養(yǎng)了武漢黃鶴英才2人，創(chuàng)業(yè)先鋒12人，東湖3551人才2人，長江學子8人。累計孵化5家上市公司， 1家“首批武漢城市合伙人”企業(yè)，4家武漢“光谷3551創(chuàng)業(yè)人才”企業(yè)，4家武漢市“青桐計劃·大學生創(chuàng)業(yè)先鋒”企業(yè)，7家武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)“瞪羚企業(yè)”，20家湖北省“高新技術(shù)企業(yè)”，多家企業(yè)在國家省市級科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲大獎。

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2018年報考提示

1.俗話說“三分考，七分報”，高考志愿填報對考生而言至關(guān)重要，特別是近年來，各省份陸續(xù)開始高考改革，政策變化較大，請大家一定要認真仔細了解自己省份的招生政策和高校招生章程，不要因為缺乏政策了解，導(dǎo)致誤報錯報遺憾終身，比如，很多家長和考生認為平行志愿是依次投檔，就選擇不服從專業(yè)調(diào)劑，認為后面還有機會，事實上，平行志愿是依次檢索，一次投檔，而且學生的志愿順序也非常重要。希望家長和考生對招生政策一定要有準確的理解。再比如，考生填報我校時，除了藝體類外，其他全部在第一批次填報。

2.一定要“知己知彼”，知己即除了了解自己的分數(shù)所處的位置外，一定要明確自己的興趣、學科特長、性格特點等等，不要盲從所謂的“冷熱門”專業(yè)，知彼即要充分了解一所高校的學科特色，培養(yǎng)理念，各專業(yè)的培養(yǎng)目標，看似相同的專業(yè)在不同的學校培養(yǎng)的方向是不同的。

相聚桂子山、成才華師大，我們在華大等您。

實力雄厚：華中師范大學怎么樣？ 華中師范大學

武漢市是湖北省的省會，是國家歷史文化名城，處于中國中部地區(qū)的中心，也是全國重要的工業(yè)基地、科教基地和綜合交通樞紐。

提到武漢，不得不提起武漢市師范類院校排名前三的高校：華中師范大學。

位居湖北武漢市的華中師范大學在師資力量，學科建設(shè)，人才培養(yǎng)，科學研究等方面表現(xiàn)突出，為國家輸出了很多優(yōu)秀人才，那么今天小編就來給大家說一說華中師范大學怎么樣。

華中師范大學是是教育部直屬的綜合性師范重點大學、著名的七校聯(lián)合辦學高校之一，也是國家“211工程”重點建設(shè)高校，首批列入國家“雙一流”建設(shè)高校。華中師范大學現(xiàn)有教職工3800余人，專任教師1500余人，其中教授、副教授900余人，博士生導(dǎo)師200余人，人文社會科學資深教授、“國家教學名師”、專兼職院士等20人。由此看來，師資力量十分強大。

既然是師范類院校，它的師范類專業(yè)排名也是位列前茅的。根據(jù)2021年最新軟科大學專業(yè)排名，其中有五大專業(yè)獲得A+評級。分別是：科學教育、財務(wù)會計教育、信息資源管理、學前教育、小學教育專業(yè)。根據(jù)校友會2021中國教育學類一流專業(yè)排名顯示，教育學在全國排名內(nèi)位居三甲位置，是世界知名高水平、中國頂尖的專業(yè)。

強勁的專業(yè)實力給培養(yǎng)人才奠定了基礎(chǔ)，華中師范大學是培養(yǎng)中、高等學校師資和其他高級專業(yè)人才的培養(yǎng)基地，在本科人才培養(yǎng)中設(shè)有國家基地班、“博雅計劃”培養(yǎng)班、“未來教育家計劃”培養(yǎng)班、省級英才班、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)計劃等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗班。在國際學生教育方面，華中師范大學下設(shè)國際文化交流學院，開設(shè)漢語言本科專業(yè)及漢語國際教育碩士專業(yè),同時承擔其他院系學歷生的語言課程。培養(yǎng)了一大批知華友華的高素質(zhì)留學生。

除了完善的人才培養(yǎng)體系外，它的科研項目也十分豐富。據(jù)統(tǒng)計，華中師范2020年共獲批項目59項，青年科學基金項目27項，物理科學與技術(shù)學院楊亞東教授獲批重點項目1項，物理科學與技術(shù)學院羅曉峰教授獲批優(yōu)秀青年科學基金項目1項。

師資力量雄厚、學科建設(shè)突出、人才培養(yǎng)體系完善、科研成果顯著的華中師范大學是不是給你留下了深刻的印象？總的來說，無論哪個方面，華中師范大學都是你的不二選擇。如果你對這個學校想更加深入了解，那就請重點關(guān)注。

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