陽谷居然有這樣的一所學(xué)堂
陽谷【安心學(xué)堂】是以人本教育為理念的國學(xué)學(xué)堂,致力于中國傳統(tǒng)文化的教學(xué)、實踐與傳播,重在童蒙養(yǎng)正教育的學(xué)堂。
教學(xué)理想:
以圣為師 志在圣賢
家教為根 親師共學(xué)
德育為本 孝親尊師
因材施教 循序漸進
學(xué)以致用 隨順自然
貼近生活習(xí)勞感恩
教學(xué)目的:
3至6歲是孩子人生的初春,是童蒙養(yǎng)正、播種培根的關(guān)鍵時期,只有樹木的種子才能長成參天大樹,只有根深才能枝繁葉茂。安心學(xué)堂用愛和感恩“養(yǎng)”孩子的心,關(guān)注“種 子”和“根”的發(fā)展,讓孩子從小就注重中華美德的培養(yǎng)與力行,追求人格的完善與健康,以圣賢之道開啟智慧,以經(jīng)典教育涵養(yǎng)心靈,以優(yōu)秀文化陶冶情操,在潛移默化中引導(dǎo)孩子的情商發(fā)展,為孩子打下終生受益的基礎(chǔ)。
按照孩子的年齡特點和成長規(guī)律因材施教,使孩子明禮義廉恥,守孝悌謹(jǐn)信。以《弟子規(guī)》為養(yǎng)正的核心教材,通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和踐行,樹立做人的理念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力,通過誦讀國學(xué)經(jīng)典,開發(fā)記憶力、增強識字能力、閱讀能力、理解能力、語言表達能力、提高道德修養(yǎng)、養(yǎng)成孝親敬長的仁善之心,端正尊師重道的謙恭心態(tài),培養(yǎng)知義明恥的榮辱觀,懂得為人處事的道理,鍛煉自立自強的品性與能力,涵養(yǎng)儒雅寬厚的君子氣度。
教學(xué)課程:
教學(xué)的基本方法是以吟誦方式讀誦經(jīng)典,落實弟子規(guī)到生活中。
教學(xué)內(nèi)容少而精,教學(xué)方法簡而明,不追求立竿見影,一蹴而就,追求良好的習(xí)慣,扎實的基礎(chǔ)。在不斷的重復(fù)中養(yǎng)成習(xí)慣,掌握和提高綜合能力。
以《圣學(xué)根之根》為主,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《聲律啟蒙》、《朱子治家格言》、《誡子書》、古詩詞吟誦、生活好習(xí)慣培養(yǎng)、靜定練習(xí)、自理及習(xí)勞鍛煉、益智游戲、幼兒體育、感恩孝親手語、德育教育及因果故事電教欣賞等。
l經(jīng)典誦讀
蒙學(xué)經(jīng)典、四書五經(jīng)等
兒童時期誦讀國學(xué)經(jīng)典有利于品行氣質(zhì)的熏陶和審美趣味的養(yǎng)成,《論語》中我們可以讀到仁愛和諧;《孟子》里可以讀到浩然正氣;《老子》里讀到生活辯證;在《莊子》里讀到藝術(shù)人生觀。通過獨特的教學(xué)設(shè)計,讓孩子在民族傳統(tǒng)美德和中華經(jīng)典文化的環(huán)境中成長,在輕松愉快中攝入古圣先賢之經(jīng)典智慧,從小懂得溫良恭儉讓的高尚品德,懂得仁義禮智信的優(yōu)良傳統(tǒng),更懂得貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈的民族氣節(jié)。
經(jīng)典誦讀的過程也是練習(xí)閱讀童子功,開發(fā)記憶力、增強識字能力、理解能力和語言表達能力的過程,腹中有幾十本經(jīng)史子集打底子,之后的現(xiàn)代文學(xué)習(xí)將勢如破竹,無往而不利。
l詩詞吟誦
吟誦詩詞歌賦,感受韻律之美
采用舞臺表演、手語舞等多種獨特有趣的方式,寓教于樂,在蕩氣回腸的情感吟誦中感受古人寫詩作詞的意境和畫面,深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味,培養(yǎng)孩子對美文的認(rèn)識和興趣。
l禮儀涵養(yǎng)
“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧?!薄?a href='/xunzi/' target=_blank>荀子
以《弟子規(guī)》、《常理舉要》為主,結(jié)合《名人傳記》《中華德育故事》等,引導(dǎo)孩子在日常生活中學(xué)會踐行圣賢智慧,教導(dǎo)言談舉止,行走坐臥、待人接物的基本禮儀,讓孩子懂得為人處事的基本道理,端正尊師重道的謙恭之心,提高道德修養(yǎng)、養(yǎng)成孝親敬長的仁善之心。
l書法練習(xí)
“字不敬,心先病。墨磨偏,心不端?!?/p>
書法課是素質(zhì)課,其目的是通過寫字來培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)。靜、定、仔細、認(rèn)真和規(guī)范的姿勢是書法教學(xué)中始終關(guān)注和強調(diào)的問題,我們通過不斷的提醒和不斷的練習(xí)培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力,專心致志的定力,細致入微的眼力,辯證思維的腦力和準(zhǔn)確表現(xiàn)的手力,最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
l德音雅樂
古典音樂、英文歌曲
所謂“移風(fēng)易俗,莫善于樂”,安心學(xué)堂選取最具潛能開發(fā)的中國古典音樂、國外以仁愛為主題的經(jīng)典音樂,用有高度智慧和內(nèi)涵的優(yōu)美聲音浸潤孩子內(nèi)心,讓他們接觸世界文化,感受世界大愛,培養(yǎng)孩子對英語的興趣,熏陶漸染對“真善美”的認(rèn)識,提升文化底蘊和藝術(shù)涵養(yǎng)。
l戶外拓展
親近自然、強健體魄、涵養(yǎng)人生
通過親近自然,接觸天地最美好的饋贈:藍天白云、小橋流水、鳥語花香......讓孩子感受世界之美,萬物和諧,培養(yǎng)孩子愛自然、愛生活、積極樂觀、陽光健康的人生態(tài)度;通過讓孩子觀察天空包容萬物,大地承載蒼生,理解海納百川,有容乃大的人文修養(yǎng),從而拓寬視野,開闊胸襟,涵養(yǎng)儒雅寬厚的君子氣度。
l性情游戲
分享中有體悟、游戲中有真情
通過參與及感受各種精心設(shè)計的活動游戲,讓學(xué)生打開心門,啟發(fā)性情,在潛移默化的過程中學(xué)會孝親尊師、和睦互助,欣賞自己,贊美他人,感恩國家的品質(zhì),培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、想象力、思考力、感受力。
l靜定練習(xí)
“定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”——《大學(xué)》
通過閉目靜坐、調(diào)整呼吸,配以絲竹管弦之樂,讓孩子學(xué)會平心靜氣地和自己交流、和自然融合,培養(yǎng)心無旁騖、全神貫注的能力,提高孩子的專注力和定力,為今后事半功倍的學(xué)習(xí)效率和良好的行為習(xí)慣打下堅實基礎(chǔ)。
l生活習(xí)勞
日常勞動,躬身踐行,修身養(yǎng)德
通過種地種花,讓孩子認(rèn)識自然的力量、生命的意義,激發(fā)孩子的好奇心,愛心和責(zé)任心。以獎勵的方式,因人而異地安排力所能及的勞動項目,從小樹立自立自強的意識和品性,培養(yǎng)樂于奉獻的思想和精神,懂得感恩和珍惜。
l公益家長課堂
幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,少年養(yǎng)志,成年養(yǎng)德
學(xué)堂將會不定期舉辦公益家長課堂,重視家庭教育的學(xué)習(xí),戒除浮躁、培育教養(yǎng)?!敖甜B(yǎng)”重在親子共同參與,家長的加入可創(chuàng)造與孩子一起學(xué)習(xí)溝通的機會,增進親子間情感,提升孩子安全感,啟發(fā)情商和智力。家長在此過程中提升自身道德修養(yǎng),言傳身教地去教育孩子、影響孩子,達成自然自在的教育。
教育,教書育人,一切都是手段,都是為育人這個目的服務(wù)的。啟蒙教育是一切教育的根基,“養(yǎng)正”是啟蒙教育的根本任務(wù),“養(yǎng)”是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的基本方法。我們的目標(biāo)就是通過這樣“以人為本,以德為本”的教學(xué),培養(yǎng)出有高尚品格、偉大抱負、堅韌意志、良好習(xí)慣、健強體魄、杰出才智、高雅情趣的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
安心學(xué)堂午餐篇
安心學(xué)堂學(xué)習(xí)篇
安心學(xué)堂游玩篇
招生要求:
要求家長對傳統(tǒng)文化有足夠的認(rèn)識,家庭主要成員意見統(tǒng)一、認(rèn)同傳統(tǒng)文化的教育理念,對學(xué)堂的教學(xué)計劃及內(nèi)容安排能全面配合。
3-6周歲的孩子,按孩子的接受能力、自理能力、定力、國學(xué)基礎(chǔ)來分配啟蒙班和養(yǎng)正班。
每位孩子入學(xué)后有一個月的考查期,需身體健康,如果孩子不能適應(yīng)學(xué)堂環(huán)境,或是孩子和家長不能很好的配合親師教學(xué),學(xué)堂會予以勸退,所交多余費用一并退回。
收費標(biāo)準(zhǔn):
走讀:500元/月 日中一餐5元
聯(lián)系人:常老師:17763526356
微信號:411891701
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