臺(tái)灣戲曲學(xué)校指導(dǎo)云林4所學(xué)校布袋戲后場(chǎng)音樂(lè)傳承更有力
日前從臺(tái)灣戲曲學(xué)校獲悉，出身云林子弟的臺(tái)灣戲曲學(xué)院校長(zhǎng)劉晉力，該校推動(dòng)戲曲音樂(lè)系師生到云林縣4所中小學(xué)校指導(dǎo)布袋戲后場(chǎng)音樂(lè)演奏，開(kāi)啟云林縣校園傳承布袋戲的新篇章。
臺(tái)灣戲曲學(xué)院的大學(xué)生今年3月起每周三從臺(tái)北趕往云林學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)生布袋戲后場(chǎng)音樂(lè)演奏：吹、拉、彈、打。（臺(tái)灣戲曲學(xué)院戲曲音樂(lè)系提供）
臺(tái)灣戲曲學(xué)院的大學(xué)生今年3月起每周三大清早從臺(tái)北趕往云林，分別赴西螺廣興小學(xué)、西螺中學(xué)、虎尾平和小學(xué)、大埤舊莊小學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生布袋戲后場(chǎng)音樂(lè)演奏：吹、拉、彈、打。
教學(xué)隊(duì)伍成員皆為各類樂(lè)器的好手，大學(xué)生指導(dǎo)小學(xué)生，年輕人充滿活力指導(dǎo)，小朋友活潑認(rèn)真好學(xué)，交流無(wú)代溝，短短2節(jié)課彼此都收獲滿滿。
臺(tái)灣戲曲學(xué)院戲曲音樂(lè)系教學(xué)隊(duì)伍成員皆為各類樂(lè)器的好手，大學(xué)生指導(dǎo)小學(xué)生，小朋友活潑認(rèn)真好學(xué)，交流無(wú)代溝。（臺(tái)灣戲曲學(xué)院戲曲音樂(lè)系提供）
戲曲音樂(lè)系主任游素凰表示，該校目前大多與“人戲”的演員合作演出，云林縣有超過(guò)百家布袋戲團(tuán)，如何與“偶戲”合作，呈現(xiàn)更精湛的表演藝術(shù)，是大手牽小手的目標(biāo)。
初期只有1隊(duì)、8位學(xué)生，他們到廣興小學(xué)、平和小學(xué)指導(dǎo)，因新冠肺炎疫情升溫暫停。疫情趨緩后，教學(xué)隊(duì)伍重新出發(fā)，增加為2隊(duì)，新增西螺中學(xué)、大埤舊莊小學(xué)。
臺(tái)灣戲曲學(xué)院戲曲音樂(lè)系學(xué)生指導(dǎo)云林縣4所中小學(xué)校布袋戲社團(tuán)的后場(chǎng)音樂(lè)。（臺(tái)灣戲曲學(xué)院戲曲音樂(lè)系提供）
游素凰表示，雖然都是指導(dǎo)布袋戲社團(tuán)后場(chǎng)音樂(lè)，每一所學(xué)校的需求不同，但是仍需從認(rèn)識(shí)吹管、彈撥、拉弦、武場(chǎng)等各類樂(lè)器開(kāi)始，逐步進(jìn)入各種樂(lè)器的基本功練習(xí)。
游素凰說(shuō)，有的學(xué)校有預(yù)定演出的劇目，該系就指導(dǎo)小朋友配合前場(chǎng)演奏相關(guān)的鑼鼓樂(lè)和曲牌；若校方無(wú)特殊需求，則由學(xué)校召集有興趣的小朋友，該系協(xié)助分組開(kāi)始以打擊樂(lè)器奏出常用的鑼鼓樂(lè)，像是一鑼、三鑼、大鑼抽頭等，熱鬧無(wú)比。
臺(tái)灣戲曲學(xué)院戲曲音樂(lè)系學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)布袋戲后場(chǎng)音樂(lè)奧秘，求教于云林升平五洲園布袋戲團(tuán)90歲高齡的資深樂(lè)師朱男星（左一）。（臺(tái)灣戲曲學(xué)院戲曲音樂(lè)系提供）
臺(tái)灣戲曲學(xué)院校長(zhǎng)劉晉力表示，在虎尾平和小學(xué)傳承布袋戲的云林升平五洲園布袋戲團(tuán)，該團(tuán)后場(chǎng)是90歲高齡的資深樂(lè)師朱男星領(lǐng)導(dǎo)，該校戲曲音樂(lè)系為了深入領(lǐng)會(huì)布袋戲后場(chǎng)音樂(lè)奧秘，曾邀請(qǐng)林政興團(tuán)長(zhǎng)與朱男星老師指導(dǎo)，大學(xué)生們親炙大師習(xí)藝，也使得教學(xué)更能夠得心應(yīng)手。（高楊）
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