身邊的教書育人楷模?丨傳道授業(yè)兩不厭 一片冰心在玉壺——龍大軒
編者按
9月6日起，我們推出了《身邊的教師楷模》系列報道。今天，讓我們一起走進重慶市教書育人楷?！?a href='/jingdian/94117' target=_blank>西南政法大學龍大軒的教育故事。
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傳道授業(yè)兩不厭 一片冰心在玉壺
歷史本是沉默的，他卻使之充滿期待。法律本是枯燥的，他卻使之飽滿鮮活。作為一名法律史學者，龍大軒教授始終以昂揚的眉宇，堅毅的步履，虔誠的態(tài)度，用睿智喚醒遺忘，用執(zhí)著重拾繁華，在歷史的長河里傾聽記憶，在法律的圖騰上述說傳奇。
2011年，龍大軒受邀成為央視《法律講堂》（文史版）主講專家；2012年，培養(yǎng)的博士生首次登上央視《法律講堂》；2013年，成立西南政法大學中國法文化研究傳播中心，主講的《中國法制史》入選國家級精品視頻公開課；2014年，被評為首屆“西政名師”，同年，獲評重慶市第一批哲學社會科學領(lǐng)軍人才。
2015年，獲評重慶市名師和重慶市首屆十大法治人物。2017年，先后獲評重慶市教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作突出個人和中央電視臺社會與法頻道普法宣傳工作特殊貢獻獎；同年率領(lǐng)團隊榮獲重慶市教學成果一等獎。2018年，先后榮獲司法部、新華社新時代最美法律服務人（普法人）和重慶市五一勞動獎章。
帶病上臺開啟“鐵人模式”
“四川話和普通話，這是我的獨門秘技——雙語教學?！痹谛β曔B連的本科課堂上，總是能看到神采飛揚的龍大軒。
臺上一分鐘，臺下十年功。精彩的講授，離不開課余的苦心琢磨。龍大軒在多年科研和教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將中國法制史上下五千年的內(nèi)容高度概括為“禮刑—法律—禮法—法治”八個字，自稱“龍氏八字法制史”，很多學生畢業(yè)多年仍記憶猶新。
憑借出色的教學功夫，2011年龍大軒被央視《法律講堂》（文史版）欄目組相中，為新開設(shè)的節(jié)目作開壇第一講，從此登上了更高的授課平臺。
2014年元旦期間，其在錄制春節(jié)特別節(jié)目《中華法文化》前夕腎結(jié)石病發(fā)作，醫(yī)生建議立即手術(shù)，但他考慮到央視已撥款數(shù)百萬元搭建錄制現(xiàn)場，且播出時間在即，遂決定推遲手術(shù)，采用體內(nèi)插管的方式導流腎部積水以緩解疼痛，帶病赴京做完7集節(jié)目，被央視領(lǐng)導和現(xiàn)場聽眾譽為“鐵人”。
得天下英才而教育之
教書是基礎(chǔ)，育人更是目的。龍大軒教授對學生的學習、生活以及思想成長的關(guān)愛，在學校中也是有口皆碑。
在其言傳身教的影響下，學生無不親其師、信其道，進而樂其道，在學習專業(yè)知識的同時，也養(yǎng)成了正確人生觀、價值觀，個個都在“成人成才”的道路上你追我趕。
2007年，張同學接到校報任務采訪龍大軒，就去旁聽他的課，課后追上去自報家門后，沒想到龍大軒對他說了這樣一句：“我找你很久了。”
原來，正讀大三的張同學，憑著初生牛犢不畏虎的勁頭，寫了一篇自以為驚世駭俗的文章，投給了研究生院主辦的學生學術(shù)刊物。文章偶然被龍大軒看到，覺得文章還可以修改得更好，就發(fā)動學生四處尋他。
在龍大軒的指導下，那篇文章被逐句修改，最終獲得了“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽三等獎。
龍大軒不僅惜才愛才，也尊重學生的個人選擇。愿意搞學術(shù)，他就給你提供學術(shù)訓練；愿意搞實務，他就給你搭建實踐演練的舞臺。在龍大軒悉心指導下，研究生鄧長春的《南朝會稽孔氏律學傳習研究》被評為2009年重慶市優(yōu)秀碩士學位論文。研究生李維睿的論文也被評為2012年重慶市優(yōu)秀碩士論文，指導其在《現(xiàn)代法學》發(fā)表的論文被《新華文摘》轉(zhuǎn)載。
此外，龍大軒還支持學生成立了“中華法文化學習研究會”，利用學生社團的形式開展豐富多彩的法文化活動。例如“孝之道”演講比賽、“法字方陣”法治文化電視大賽等，先后吸引校內(nèi)報名者兩千多人次，被央視微視全程網(wǎng)絡直播，網(wǎng)絡互動人數(shù)達到八萬人次。
善睿思才能以究法理
科研是教書育人的根本。沒有科研，教育便是無源之水、無本之木。龍大軒研究領(lǐng)域廣博、治學功力精深，更以為往圣繼絕學為己任，精研儒家法文化，再續(xù)儒家法脈。
他的《漢代律家與律章句學》一書，考證15名漢代律家，輯錄亡佚千年之久的漢律章句543條，在學界贏得了“存亡繼絕”的美譽；《八議成制于漢論考》《程樹德<漢律考>辨正一則》等對學界誤傳已久的權(quán)威觀點予以修正，并榮獲中國法律文化研究成果獎。
除儒家法文化外，龍大軒還涉足道家法文化、民族法、民間法等多個領(lǐng)域，著有《道與中國法律傳統(tǒng)》《鄉(xiāng)土秩序與民間法律：羌族習慣法探析》等書，先后榮獲司法部優(yōu)秀科研成果三等獎、重慶市哲學社會科學優(yōu)秀成果一等、二等、三等獎等榮譽。
此外，龍大軒在《法學研究》《歷史研究》《政法論壇》等核心刊物發(fā)表論文80余篇，在學界產(chǎn)生了廣泛的影響。
繁華落盡才是真，一片冰心在玉壺。如今，已過知命之年的龍大軒教授，仍然活躍在教學育人的第一線上，用實際行動詮釋著“一名教師”的真諦。
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