競(jìng)賽資訊 | 冰島火山博物館設(shè)計(jì)競(jìng)賽
Iceland volcano museum
主辦方:BEE BREEDERS
語(yǔ)言:英語(yǔ)
類(lèi)型:建筑設(shè)計(jì)
獎(jiǎng)勵(lì):總獎(jiǎng)金6,000美元,詳情見(jiàn)下文
參賽資格:不限
競(jìng)賽網(wǎng)址:
https://icelandvolcanomuseum.beebreeders.com/
報(bào)名截止時(shí)間:2019年11月1日
作品提交截止時(shí)間:2019年11月29日
結(jié)果公布時(shí)間:2019年12月18日
| 競(jìng)賽介紹|
INTRODUCTION OF COMPETITION
冰島是一個(gè)以其迷人的風(fēng)景而聞名的國(guó)家。冰島有十分多樣的自然景觀,可以看到水晶般的藍(lán)色冰川、瀉湖,紅色的沙灘,黑色的沙漠和火山。其中最令人難忘的風(fēng)景是米湖(LakeMyvatn)——冰島北部一個(gè)壯觀的地區(qū),被認(rèn)為是冰島北極光之都。湖區(qū)是冰島第四大水域米湖(Lake Myvatn)的所在地,面積為36.5平方公里,擁有豐富的自然奇觀和野生動(dòng)物。米湖的周邊還有:美麗的熔巖堡壘Dimmuborgir和Hverfjall火山。Hverfjall火山是冰島最美麗的火山之一,有一個(gè)大約140米深,1000米寬的大型爆炸坑。它是世界上最大的爆炸隕石坑之一。
冰島火山博物館競(jìng)賽是Bee Breeders冰島建筑競(jìng)賽系列賽的第三場(chǎng),其任務(wù)是:參與者設(shè)計(jì)一個(gè)多功能的建筑,并且以當(dāng)?shù)?a href='http://www.dinglibuild.com/' target=_blank>旅游景點(diǎn)為特色。此次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)空間是多功能展廳。此外還應(yīng)包括信息中心,咖啡館以及辦公室。
由于獲獎(jiǎng)作品將考慮用于實(shí)地建造,因此評(píng)審團(tuán)將尋找滿(mǎn)足實(shí)際需求,并且尊重獨(dú)特和敏感的社會(huì)背景,同時(shí)有可能成為當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性旅游景點(diǎn)的設(shè)計(jì)方案。
基地位置:
實(shí)景照片:
功能要求:
多功能展廳:300-400平方米 辦公區(qū):1個(gè)員工接待區(qū);10間辦公室;2個(gè)共享辦公區(qū);2間會(huì)議室; 咖啡+廚房區(qū):容納30-40個(gè)人 信息中心 停車(chē)場(chǎng):100輛小汽車(chē);10輛巴士 輔助用房| 報(bào)名與作品提交|
REGISTRATION AND SNBMISSION
1、所有人都可以參加此次競(jìng)賽,每組人數(shù)不超過(guò)4人;
2、不接受任何視頻文件,且必須通過(guò)beebreeders.com提交;
3、提交4張A2的橫向展板,并且每張jpg不超過(guò)5mb;
內(nèi)容包括:總平面圖(1:1000/1:500)、效果圖、平面圖(1:50)、剖面圖(1:50)、立面圖(1:50)、概念說(shuō)明圖等;
| 詳細(xì)日程 |
DETAIL SCHEDULE
提前注冊(cè)日期(學(xué)生-70美元):5月29日 - 6月28日
標(biāo)準(zhǔn)注冊(cè)日期(學(xué)生-100美元):6月29日 - 8月2日
最遲注冊(cè)日期(學(xué)生-120美元):8月3日 - 11月1日
注冊(cè)截止時(shí)間:2019年11月1日
提交作品截止日期:2019年11月29日
獲獎(jiǎng)?wù)呙麊喂迹?019年12月18日
注:如果有三組以上的學(xué)生團(tuán)報(bào),可以聯(lián)系主辦方享受學(xué)生的專(zhuān)屬折扣;
AWARDS
一等獎(jiǎng):3000美元+出版物+證書(shū)
二等獎(jiǎng):1500美元+出版物+證書(shū)
三等獎(jiǎng):500美元+出版物+證書(shū)
BB學(xué)生獎(jiǎng):500美元+出版物+證書(shū)
BB綠色獎(jiǎng):500美元+出版物+證書(shū)
榮譽(yù)獎(jiǎng):6名
| |
PREVIOUS WINNING WORKS
下面是小編為各位讀者準(zhǔn)備的參考圖紙,由YAC舉辦MILITARY MUSEUM,旨在將Capo d'Orso的軍事炮臺(tái)改造成軍事博物館。雖然這片區(qū)域的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束,但留下了軍營(yíng)及炮臺(tái)等歷史記憶,這些空間具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,可以將其改造成博物館建筑,讓更多年輕的一代參觀。
詳情請(qǐng)參閱:
https://www.youngarchitectscompetitions.com/competition/military-museum
一等獎(jiǎng):
二等獎(jiǎng):
三等獎(jiǎng):
|媒體及合作伙伴|
MEDIA AND PARTNER
最新資訊海外高校畢業(yè)展系列:
制圖教室插畫(huà)風(fēng)專(zhuān)題:
分析圖專(zhuān)題:
GH分析圖小技巧:
制圖小技巧:獲取免費(fèi)高質(zhì)HDR貼圖|
干貨素材競(jìng)賽加油包:、
| | |
競(jìng)賽資訊國(guó)內(nèi):
藝術(shù)視角經(jīng)驗(yàn): |
展+:
作品分享 優(yōu)秀案例包攬美國(guó)TOP 5,MIT全獎(jiǎng)學(xué)霸申請(qǐng)手冊(cè)
推薦課程END
上海市虹口區(qū)哈爾濱路160號(hào)1913老洋行C-101
北京市朝陽(yáng)區(qū)金泉廣場(chǎng)3-812
聯(lián)系電話(huà)
聯(lián)合 Linking | 學(xué)術(shù) Academy | 創(chuàng)新 Creation
聯(lián)合而不僅是連接-我們搭建老師、學(xué)生之間溝通的橋梁,更聯(lián)合優(yōu)秀的老師和學(xué)生,把寶貴的經(jīng)驗(yàn)與大家互通分享。
學(xué)術(shù)而不僅是學(xué)院-我們不僅提供學(xué)院的教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)造活躍,平等的課堂氣氛,更注重學(xué)術(shù)知識(shí)的研究、傳播。
創(chuàng)新而不僅是創(chuàng)意-我們培養(yǎng)的是學(xué)生全面的能力,不僅有好的思想,更有強(qiáng)大的技術(shù),有把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的能力。
西安君卓創(chuàng)意 | 中國(guó)大運(yùn)河博物館設(shè)計(jì)理念 博物館設(shè)計(jì)
作為世界文化遺產(chǎn),中國(guó)大運(yùn)河匯聚著中華文化自信的力量,流淌著民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。中國(guó)大運(yùn)河博物館(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中運(yùn)博”)是大運(yùn)河文化帶、大運(yùn)河國(guó)家文化公園建設(shè)的標(biāo)志性項(xiàng)目,也是新時(shí)代文旅融合在大運(yùn)河文化展示中的創(chuàng)新性嘗試。隨著博物館內(nèi)涵的豐富化、觀眾參觀需求的多樣化、展覽闡釋手段的多元化,在國(guó)家文化公園建設(shè)、文旅融合等多重背景下,博物館的展覽體系如何架構(gòu)是值得探討的一個(gè)話(huà)題。
本文從文化傳播視角、觀眾體驗(yàn)視角和文旅融合視角出發(fā),探討多重視角下中運(yùn)博的展覽體系架構(gòu),以期為新時(shí)代博物館的展覽策劃提供思考和借鑒。
一、文化傳播視角:大運(yùn)河文化遺產(chǎn)價(jià)值的全面性闡釋
主題闡釋的“全面性”和“差異性”
展覽體系是一座博物館的展覽整體結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了各展廳之間以及展廳與博物館之間的邏輯關(guān)系。在博物館語(yǔ)境中,闡釋是指將展覽的主題信息用觀眾易懂和樂(lè)于接受的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化和展示。因此,展覽體系架構(gòu)的成功應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)博物館定位和宗旨的精準(zhǔn)解讀與全面闡釋。
中運(yùn)博地處江蘇省揚(yáng)州市三灣濕地公園,其定位和宗旨是集中展示涵蓋大運(yùn)河全流域,全面反映中國(guó)大運(yùn)河作為文物保護(hù)單位、世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值,以及大運(yùn)河帶來(lái)美好生活的專(zhuān)題博物館??梢?jiàn),全流域、全時(shí)段、全方位是其展覽體系架構(gòu)的基本特征。在對(duì)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)價(jià)值全面性闡釋的基礎(chǔ)上,借鑒南京博物院“一院六館”差異化視角的策展經(jīng)驗(yàn),立體呈現(xiàn)大運(yùn)河的歷史和文化。中運(yùn)博的策展從不同角度、不同選題系統(tǒng)介紹了中國(guó)大運(yùn)河的歷史脈絡(luò)、科技發(fā)展和人文生態(tài)。其展廳總面積約為2萬(wàn)平方米,有14個(gè)展示空間,包括2個(gè)常設(shè)展覽、6個(gè)專(zhuān)題展、2個(gè)數(shù)字沉浸式體驗(yàn)展、1個(gè)青少年互動(dòng)體驗(yàn)展、1個(gè)小型劇場(chǎng)傳統(tǒng)戲曲展演以及2個(gè)臨時(shí)展廳。分別從歷史、人文、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“非遺”)、自然、藝術(shù)等不同角度對(duì)大運(yùn)河主題進(jìn)行全面闡釋。
中運(yùn)博的展覽闡釋既強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)價(jià)值的全面性,又慮及不同選題之間的差異性,是全面性和差異性的結(jié)合。如“大運(yùn)河——中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)”作為中運(yùn)博的常設(shè)展覽,文物展示最為集中。展覽以傳統(tǒng)的歷史敘事方式立足于世界文化遺產(chǎn)的宏觀視野,時(shí)間跨度從遠(yuǎn)古的運(yùn)河萌芽到現(xiàn)代,對(duì)中國(guó)大運(yùn)河的歷史變遷、水利工程成就、國(guó)家管理治理、經(jīng)濟(jì)文化生活、申遺保護(hù)傳承進(jìn)行全面性敘述。尾廳對(duì)大運(yùn)河的新時(shí)代愿景進(jìn)行展望,全景展示了中國(guó)大運(yùn)河的歷史面貌與文化價(jià)值,信息量豐富。
信息傳播的“系統(tǒng)性”和“可達(dá)性”
博物館的文化傳播是一個(gè)系統(tǒng)工程。首先,博物館傳播的內(nèi)容具有系統(tǒng)性。博物館依靠文物資源對(duì)展品進(jìn)行不同的排列組合,形成不同主題的展覽,適于進(jìn)行大眾傳播,實(shí)現(xiàn)大眾共享。其次,博物館傳播的過(guò)程具有可達(dá)性。博物館的文化和信息傳播不同于學(xué)校教育,具有一定的自主性和選擇性,雖然其傳播均是有計(jì)劃、成體系的,但是預(yù)期目標(biāo)和參觀效果之間并非完全一致。這要求展覽體系架構(gòu)從展品的內(nèi)容組織到展板的信息形式設(shè)計(jì),都要考慮觀眾的認(rèn)知水平和接收方式,確保在傳播者與接收者之間形成有效的文化傳播鏈。
中運(yùn)博的展覽體系架構(gòu)在遵循博物館展覽內(nèi)容、設(shè)計(jì)、制作等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,將展覽大綱、學(xué)術(shù)研究、圖片資料、展品遴選等轉(zhuǎn)化為觀眾易于接受的展覽內(nèi)容設(shè)計(jì)文本,力求每個(gè)展覽的內(nèi)容設(shè)計(jì)均結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰、簡(jiǎn)明扼要,不同展廳的敘事風(fēng)格均符合其主題特征,注重信息傳播的系統(tǒng)性和可達(dá)性。
以“運(yùn)河上的舟楫”為例,展覽以運(yùn)河上的舟楫為文化載體,以復(fù)原的船模為展品,分為“乘風(fēng)破浪”“百舸爭(zhēng)流”“兩岸繁繪”三部分,分別闡釋運(yùn)河上舟楫的演變、類(lèi)型及其給運(yùn)河沿岸帶來(lái)的美好生活。展覽信息傳播方式豐富多元,全方位地闡釋運(yùn)河上舟楫的知識(shí)信息:設(shè)有常規(guī)的展板、知識(shí)窗、說(shuō)明牌;背景板上有關(guān)于重點(diǎn)船只的延伸信息,比如船上紋樣、工具的示意圖放大和解讀;20艘船只利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)直觀展示當(dāng)時(shí)的航行狀況;設(shè)有6個(gè)多媒體互動(dòng)屏,介紹所有船模的知識(shí)結(jié)構(gòu),包括船模的名稱(chēng)、類(lèi)型、航行區(qū)域、航行故事、圖片資料來(lái)源以及船模的關(guān)聯(lián)知識(shí)等;復(fù)原一艘20米長(zhǎng)的沙飛船,觀眾既可以登入船艙一探究竟,也可以站在甲板上沉浸式體驗(yàn)運(yùn)河南北城市的民俗風(fēng)情,觀眾也可在尾廳觀看沙飛船的傳統(tǒng)制作工藝。
二、觀眾體驗(yàn)視角:新時(shí)代博物館參觀的多元體驗(yàn)
參觀體驗(yàn)的“豐富性”與“趣味性”
新時(shí)代背景下,博物館的展品內(nèi)涵越發(fā)豐富,展覽闡釋更加注重分眾體驗(yàn)。博物館的發(fā)展應(yīng)注重特色和多樣性,不能完全以文物為最基本的生產(chǎn)材料來(lái)發(fā)展,而應(yīng)將博物館融入社會(huì)發(fā)展中,以多元的展示手段滿(mǎn)足觀眾多樣性的參觀需求。中運(yùn)博的展覽體系架構(gòu)立足于觀眾體驗(yàn)視角,將14個(gè)展示空間設(shè)計(jì)得主題鮮明、風(fēng)格迥異、展示手段豐富且充滿(mǎn)趣味,給觀眾帶來(lái)最佳的體驗(yàn)效果。
如“運(yùn)河濕地尋趣”是專(zhuān)為兒童打造的自然生態(tài)類(lèi)體驗(yàn)展,展廳空間構(gòu)思新穎,融知識(shí)性、觀賞性、趣味性為一體,以?xún)和恼Z(yǔ)言和視角擬定外環(huán)與內(nèi)環(huán)兩個(gè)展示空間,外環(huán)展現(xiàn)運(yùn)河流域從北到南四個(gè)地理空間的典型動(dòng)植物風(fēng)貌,內(nèi)環(huán)設(shè)計(jì)為濕地生態(tài)環(huán)境的活態(tài)微縮場(chǎng)景再現(xiàn)?!按竺鞫妓O(jiān)之運(yùn)河謎蹤”是面向10—15歲青少年群體的互動(dòng)解謎體驗(yàn)展,以“二次元+古風(fēng)”的設(shè)計(jì)風(fēng)格復(fù)原運(yùn)河沿岸的衙署,設(shè)計(jì)游戲互動(dòng)、解密通關(guān),打造一個(gè)個(gè)沉浸式空間,將青少年從游戲帶入到虛擬的歷史故事中?!昂又畱佟笔菙?shù)字化沉浸式展廳,為年輕觀眾打造有創(chuàng)意、有新意的沉浸式體驗(yàn),采用“科技+藝術(shù)+文化”的手段,以運(yùn)河之上流動(dòng)變幻的水、花、船等抽象化、符號(hào)化元素,提煉出大運(yùn)河“水”“運(yùn)”“詩(shī)”“畫(huà)”的象征意義,融自然、藝術(shù)與美感于一體,讓觀眾在極具視覺(jué)沖擊力的空間中與運(yùn)河文化進(jìn)行藝術(shù)對(duì)話(huà)。
參觀流線(xiàn)的“統(tǒng)籌性”和“舒適性”
博物館的運(yùn)營(yíng)理念經(jīng)歷了從“以物為中心”到“以觀眾為中心”的發(fā)展過(guò)程,展覽的聚焦點(diǎn)也逐步由“參觀客體”向“參觀主體”轉(zhuǎn)變,博物館在策劃和設(shè)計(jì)過(guò)程中越來(lái)越注重觀眾“覽”的感受。觀眾在參觀流線(xiàn)行走過(guò)程中的舒適度和愉悅感是其在博物館獲得良好體驗(yàn)的重要指標(biāo)。曲折變化的流線(xiàn)設(shè)計(jì)讓參觀路徑由單一轉(zhuǎn)向多元,空間由三維轉(zhuǎn)化為四維,路徑曲折的策略不僅延長(zhǎng)了觀眾在博物館的游覽時(shí)間,還增強(qiáng)了觀眾探索的欲望。當(dāng)然,要達(dá)到良好的體驗(yàn)效果,僅憑曲折的參觀流線(xiàn)是不夠的,路徑上的空間體驗(yàn)和視覺(jué)景觀的節(jié)奏變化才是影響觀眾游覽品質(zhì)的決定因素。
為確保參觀流線(xiàn)設(shè)計(jì)契合展覽體系架構(gòu),中運(yùn)博在規(guī)劃之初就同步統(tǒng)籌展覽策劃與博物館空間規(guī)劃、展線(xiàn)設(shè)計(jì)的關(guān)系,充分利用建筑的空間特色和參觀流線(xiàn),令14個(gè)展示空間錯(cuò)落有致地分布在展館的負(fù)一層至二層區(qū)域。一樓作為觀眾參觀的首選區(qū)域,兩側(cè)規(guī)劃為兩個(gè)長(zhǎng)條形的基本陳列展廳;中間為“運(yùn)河上的舟楫”數(shù)字沉浸式體驗(yàn)展廳,根據(jù)大型船模展品的特色設(shè)計(jì)了挑高17米的展廳空間,以便于展線(xiàn)的變化設(shè)計(jì)。在一樓至二樓之間設(shè)置夾層規(guī)劃了“世界知名運(yùn)河與運(yùn)河城市”展和小劇場(chǎng),以此來(lái)調(diào)節(jié)一層和二層平面類(lèi)似的格局以及展廳數(shù)量較多的節(jié)奏。此外,館方還在二層設(shè)置了臨時(shí)展廳,展廳空間可根據(jù)展覽主題需要一分為二或合二為一,方便參觀流線(xiàn)的調(diào)整。
為了觀眾有舒適的參觀體驗(yàn),中運(yùn)博的整體展線(xiàn)疏密有致,在流線(xiàn)變換中注重節(jié)奏感,不時(shí)給觀眾帶來(lái)視覺(jué)審美和知識(shí)傳播的“驚喜”:在行走過(guò)程中創(chuàng)造觀眾與展品交流的機(jī)會(huì),在直線(xiàn)舒緩的節(jié)奏中穿插密集曲折的趣味知識(shí),在歷史文化的敘述中點(diǎn)綴游戲互動(dòng)體驗(yàn),從而幫助觀眾在行走過(guò)程中無(wú)意識(shí)地調(diào)節(jié)身體感知,緩解觀展的疲勞感,提升參觀體驗(yàn)的舒適度。每個(gè)展廳展示內(nèi)容和表現(xiàn)方式不同,所設(shè)計(jì)的空間格局和參觀流線(xiàn)也各不相同。
三、文旅融合視角:國(guó)家文化公園休閑服務(wù)的創(chuàng)新嘗試
觀眾參觀的“認(rèn)同感”和“滿(mǎn)足感”
作為大運(yùn)河文化帶、大運(yùn)河國(guó)家文化公園建設(shè)的標(biāo)志性項(xiàng)目以及新時(shí)代文旅融合在大運(yùn)河文化展示中的創(chuàng)新嘗試,中運(yùn)博致力于打造成為滿(mǎn)足觀眾參觀需求的國(guó)家文化公園的示范場(chǎng)所,成為全國(guó)各地游客的旅游目的地。為此,中運(yùn)博借鑒了南京博物院“一院六館”展覽體系架構(gòu)的成功經(jīng)驗(yàn)——“分眾”教育理念,在策展階段就考慮不同類(lèi)型觀眾的參觀需求,將觀眾根據(jù)年齡、地域、參觀目標(biāo)等劃分組別,在文化闡釋方面涉及地域的均衡性,在展示手段上兼顧年齡的多樣性,以滿(mǎn)足觀眾的差異化需求,讓觀眾獲得認(rèn)同感與滿(mǎn)足感。
例如,“大運(yùn)河非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”作為反映中國(guó)大運(yùn)河兩岸非遺項(xiàng)目的專(zhuān)題展,從運(yùn)河沿岸的音樂(lè)戲曲、傳統(tǒng)工藝和節(jié)慶習(xí)俗三個(gè)方面,重點(diǎn)展示與大運(yùn)河直接相關(guān)的國(guó)家級(jí)或地方性代表非遺項(xiàng)目。為了讓各地觀眾獲得身份的“認(rèn)同感”,展覽挑選的非遺項(xiàng)目充分考慮到觀眾地域的均衡性;觀眾在展廳還可聽(tīng)到南北各地的方言和民謠。為了讓不同年齡、不同參觀目標(biāo)的觀眾都能獲得參觀的“滿(mǎn)足感”,展覽注重展示方式的兼顧性:既有常規(guī)展柜展示樂(lè)器、戲服、皮影等展品,也有半成品或制作工藝、表演過(guò)程的展示;有活態(tài)展演展示,在展廳設(shè)置戲臺(tái),為戲曲愛(ài)好者提供傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)場(chǎng)表演;有數(shù)字多媒體展示,觀眾可以在沉浸式的影音空間領(lǐng)略節(jié)慶民俗;有豐富的互動(dòng)體驗(yàn),觀眾可以在唱吧互動(dòng)區(qū)體驗(yàn)戲曲表演,可以動(dòng)手表演提線(xiàn)木偶、杖頭木偶,觸摸真實(shí)場(chǎng)景的年畫(huà)“互動(dòng)門(mén)”。
旅游服務(wù)的“休閑式”和“一站式”
傳統(tǒng)文化對(duì)于提升旅游品質(zhì)和價(jià)值具有極其重要的作用,文化旅游已經(jīng)成為一種時(shí)尚的高層次休閑活動(dòng),一方面滿(mǎn)足了游客在游覽中增進(jìn)知識(shí)的需求,另一方面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)。在文旅融合背景下,博物館不僅是展覽空間,還是文化空間、旅游空間、休閑空間以及購(gòu)物空間。中運(yùn)博致力于打造綜合文化休閑空間,為來(lái)自各地的觀眾提供集展覽、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、劇場(chǎng)、文創(chuàng)、餐飲于一體的“一站式”服務(wù)(one-stop service)。
如“因運(yùn)而生——大運(yùn)河街肆印象”引入“實(shí)體”經(jīng)營(yíng)和“活態(tài)”展演模式,展廳可參觀、可體驗(yàn)、可互動(dòng)、可餐飲、可購(gòu)物,觀眾在展廳中可享受文化休閑和旅游的“一站式”服務(wù)。展廳以大運(yùn)河沿線(xiàn)典型城鎮(zhèn)村落為依據(jù)復(fù)原街巷建筑空間,如街道、商鋪、碼頭、米店、戲樓、民居、牌坊等,觀眾可在街巷中穿梭游覽。該展廳注重觀眾的穿越式情景體驗(yàn),運(yùn)用科技手段模擬晝夜變幻的真實(shí)場(chǎng)景氛圍,從建筑形式、裝飾元素、游戲互動(dòng)到店鋪商品均蘊(yùn)含時(shí)代特征,觀眾可在茶館喝大碗茶、聽(tīng)相聲和評(píng)書(shū)。為營(yíng)造沉浸式氛圍,展廳中隱現(xiàn)有地域方言特色的叫賣(mài)聲,觀眾可買(mǎi)到大運(yùn)河沿線(xiàn)的特色非遺小吃和工藝品,如點(diǎn)心、醬菜、剪紙、風(fēng)箏、荷包、布鞋等,而對(duì)于一些需現(xiàn)場(chǎng)加工的特色美食,則可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)“交子”樣式的卡券到公眾餐廳兌換品嘗,以增加餐飲的趣味性。
四、結(jié)語(yǔ)
博物館的展覽體系體現(xiàn)了各展廳之間以及展廳與博物館之間的邏輯關(guān)系,即博物館的特色主要由展覽組成。博物館的文化傳播效益、定位與宗旨的實(shí)現(xiàn)以及觀眾的參觀體驗(yàn)效果,均與展覽體系架構(gòu)直接相關(guān)。當(dāng)下,文博事業(yè)蓬勃發(fā)展,但博物館展覽體系架構(gòu)或多或少存在以下現(xiàn)象:如建筑施工先于展覽策劃,展示空間不能很好地滿(mǎn)足展覽主題需求,展線(xiàn)規(guī)劃不合理;各展廳之間邏輯關(guān)系不成體系,無(wú)法很好地闡釋和傳播博物館的主題、發(fā)揮博物館的文化功能;展覽策劃較少?gòu)挠^眾的視角以及文旅融合的視角考量,博物館的參觀體驗(yàn)與綜合服務(wù)跟不上時(shí)代需求。
在國(guó)家文化事業(yè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代背景下,博物館建設(shè)應(yīng)以文化服務(wù)為根本,關(guān)注當(dāng)下,重視觀眾,滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)美好生活的追求以及對(duì)社會(huì)公共文化服務(wù)的期待。這要求博物館在策劃初期就要對(duì)其定位和宗旨進(jìn)行全面性解讀,深入挖掘博物館資源,多重視角、全方位地架構(gòu)展覽體系:從文化傳播視角注重主題闡釋的全面性和差異性,以及信息傳播的層次性和可達(dá)性;從觀眾體驗(yàn)視角打造多元參觀體驗(yàn),統(tǒng)籌規(guī)劃展覽體系、空間規(guī)劃與展線(xiàn)設(shè)計(jì)的關(guān)系,讓觀眾在充滿(mǎn)舒適性和節(jié)奏感的參觀過(guò)程中擁有豐富而有趣的文化參觀體驗(yàn);從文旅融合視角創(chuàng)新嘗試國(guó)家文化公園的綜合休閑服務(wù),慮及不同觀眾的參觀需求,為觀眾提供具有認(rèn)同感、滿(mǎn)足感的參觀體驗(yàn)以及休閑式和“一站式”的旅游服務(wù)。
來(lái)源:部分圖文素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
重磅!臨平區(qū)域良渚文化玉架山遺址博物館設(shè)計(jì)方案出爐! 博物館設(shè)計(jì)
良渚文化玉架山遺址公園經(jīng)過(guò)前期遺址保護(hù),公園即將進(jìn)入實(shí)質(zhì)性實(shí)施階段。
近日,良渚文化玉架山遺址博物館設(shè)計(jì)方案出爐!
一起來(lái)看看,在遺址里的博物館長(zhǎng)什么樣?
A
遺址博物館的設(shè)計(jì)理念為“以玉為媒,間架為山”,以“山形”為意向,以木結(jié)構(gòu)建筑傳統(tǒng)的“間架”為空間原型,在東西向?qū)⒔ㄖ鉃閿?shù)個(gè)并置的展覽開(kāi)間。通過(guò)地景式建筑布局,創(chuàng)造不同類(lèi)型的“間架”空間,創(chuàng)新博物館空間組織并提供良好的空間體驗(yàn)。
來(lái)看效果圖???
△主入口沿街透視圖
△中央大廳透視圖
△從屋頂看環(huán)壕
△室外展場(chǎng)透視圖
△門(mén)廳透視圖
△文創(chuàng)區(qū)透視圖
該項(xiàng)目是我區(qū)持續(xù)推進(jìn)“靚城行動(dòng)”的一項(xiàng)重要工作。未來(lái),這里將從考古現(xiàn)場(chǎng)變?yōu)槿藗冏哌M(jìn)遠(yuǎn)古歷史、感受悠久文脈、升華思想境界的重要基地,最終成為臨平區(qū)新的文化名片,助推“數(shù)智臨平·品質(zhì)城區(qū)”建設(shè)。
來(lái)源:臨平發(fā)布
隨手傳播,告訴身邊的臨平人吧!